Investigação e Dissertação de Mestrado

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos de Psicologia do Trabalho, das Organizações  e dos Recursos Humanos; Conhecimentos de metodologia de investigação científica

Métodos de Ensino

Orientação tutorial. Sessões de apresentação do desenvolvimento dos trabalhos de investigação aos docentes e colegas. Acompanhamento metodológico. 

Resultados de Aprendizagem

Pretende-se, nesta unidade curricular, que o aluno desenvolva competências ao nível do processo de investigação científica, assim como da apresentação escrita e oral do seu trabalho.

Estágio(s)

Não

Programa

Escolha do tema da dissertação e preparação do projeto de investigação  (os alunos deverão apresentar o seu projeto de investigação num dos temas propostos; este deverá incluir tema, título, resumo, introdução, objetivos da investigação, metodologia a utilizar, bem como referências bibliográficas).

 

Desenvolvimento do trabalho de investigação, que inclui a fase da recolha de tratamento dos dados.

 

Elaboração da dissertação de mestrado.

 

Apresentação e defesa do trabalho elaborado nas provas públicas de defesa da tese.

 

Tendo em conta os objetivos e os conteúdos desta unidade curricular, os alunos são acompanhados e apoiados, pelo seu orientador, ao nível do processo de investigação científica requerido pelo trabalho que está a desenvolver. Temas como design do estudo, técnicas de recolha de dados, técnicas de análise de dados, redação de um texto científico e apresentação e comunicação oral do estudo desenvolvido são, caso a caso, abordados e trabalhados.  

Docente(s) responsável(eis)

Teresa Manuela Marques Santos Dias Rebelo

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 100.0%

Bibliografia

A bibliografia é definida pelo orientador responsável pelo trabalho de investigação e de acordo com o tema escolhido pelo aluno. Não obstante, o aluno é também incentivado a uma procura ativa de bibliografia relevante e atual sobre o tema a desenvolver e sobre os métodos a utilizar/The bibliography is defined by the  supervisor and according to the theme chosen by the student. Nevertheless, the student is also encouraged to actively search for relevant and current bibliography on the topic to be developed and on the methods to be used.