Licenciatura em Construção Digital

Objetivos do Curso

O objetivo principal da licenciatura em Construção Digital (LCD) é fornecer competências transversais na área da digitalização no sector AECO. Pretende-se dotar estes profissionais de competências que lhe permitam implementar uma abordagem multidisciplinar para resolução dos problemas, fomentando o desenvolvimento de processos, produtos e ferramentas digitais que, com base em informação estruturada, permitam a gestão de processos complexos, colaboração multidisciplinar, desenvolvimento industrial de novos produtos e comunicação eficaz bem como reduzam o desperdício e erros, e consequentemente reduzam o retrabalho, conduzindo a maior eficiência, e a uma integração sistémica de estratégias e soluções com vista à garantia de sustentabilidade. Estes profissionais estarão aptos a desenvolver metodologias inovadoras e serão líderes na digitalização no setor da construção.

Condições de Acesso e Ingresso

Concurso Nacional de Acesso e ingresso ao ensino superior (DGES):

Provas de Ingresso
19 Matemática A

e uma das seguintes:
03 Desenho
07 Física e Química
10 Geometria Descritiva


Classificações Mínimas:
Nota de candidatura: 100 pontos (na escala 0-200)
Provas de ingresso: 95 pontos (na escala 0-200)

Fórmula de Cálculo:
Média do secundário: 50%
Provas de ingresso: 50%

Outras formas de acesso (UC-candidatos):

- Regimes de Reingresso e Mudança de Par Instituição/Curso;
- Concurso Especial de Acesso para Maiores de 23 anos;
- Concurso Especial de Acesso para Titulares de Outros Cursos Superiores;
- Concurso Especial para Estudantes Internacionais.

A informação disponibilizada não dispensa a consulta à página da Direção Geral do Ensino Superior (DGES) e/ou a página dos Candidatos. Consultar página web da DGES e dos Candidatos

A informação disponibilizada não dispensa a consulta à página da Direção Geral do Ensino Superior (DGES) e/ou a página dos Candidatos. Consultar página web da DGES e dos Candidatos

Saídas Profissionais

O curso de Construção Digital proporciona a formação necessária e adequada para responder aos requisitos colocados pelo movimento de digitalização do sector da AECO, cobrindo toda a cadeia de valor desde a fase de desenvolvimento de produto até à fase de operação e gestão de ativos construídos. O curso possui uma abordagem distinta dos cursos de engenharia, arquitetura e design, oferecendo competências complementares às ministradas nestes cursos. Terão como saídas profissionais desde empresas promotoras de empreendimentos imobiliários, gabinetes de projeto/consultadoria vocacionados para o desenvolvimento de produtos de construção e de empreendimentos, empresas de construção, empresas de materiais e componentes de construção, gabinetes de fiscalização, entidades de administração pública ao nível central e municipal (responsáveis por múltiplos aspetos da regulação) e entidades responsáveis pela operação de empreendimentos, mas também entidades vocacionadas para o desenvolvimento de soluções/ferramentas digitais para o sector AECO.

Estes profissionais estarão aptos para assumir posições onde sejam requeridas competências para desenvolver modelos digitais de produtos e ativos de construção com base em métodos e ferramentas digitais interdisciplinares (p. ex. BIM, modelação paramétrica, pré-construção digital, IoT, VR/AR/MR, pré-fabricação). Estarão ainda aptos para gerir informação no âmbito de processos complexos de planeamento e gestão de construção bem como operação de ativos em conformidade com os padrões de segurança correntes em todas as disciplinas e estágios do ciclo de vida de produtos/empreendimentos, incorporar e implementar adequadamente requisitos de sustentabilidade e negócios nos processos de planeamento e execução da construção. Terão ainda competência para avaliar e integrar tendências, desenvolvimentos e requisitos internacionais nas áreas temáticas de planeamento digital, processos de construção e cidades inteligentes, refletir e alinhar atitudes e ações por meio de uma base robusta de competências multidisciplinares, planear e participar sistematicamente em projetos e documentar e comunicar os resultados do projeto de forma eficiente, compreensível e segura.

Regime de Estudo

Presencial

Língua(s) de Aprendizagem / Avaliação

Português

Regras de Avaliação

A avaliação é uma atividade pedagógica indissociável do ensino, destinada a apurar as competências e os conhecimentos adquiridos pelos estudantes, a sua proatividade e espírito crítico e de síntese, a capacidade de enunciar e de resolver problemas, bem como o seu domínio da comunicação escrita e oral. São admitidos a provas de avaliação, os estudantes inscritos nas respetivas unidades curriculares no ano letivo a que as provas dizem respeito e, simultaneamente, inscritos nessas provas, quando tal inscrição for necessária, de acordo com os regulamentos da Universidade de Coimbra. Entendem-se por elementos de avaliação os seguintes exemplos: exame escrito ou oral, frequências, resolução de problemas, trabalhos práticos (laboratoriais ou computacionais) ou escritos, bem como projetos, individuais ou em grupo, que poderão ter de ser defendidos oralmente. A avaliação de cada unidade curricular pode incluir um ou mais dos elementos de avaliação indicados, tendo os estudantes que ter conhecimento da ponderação de cada componente na avaliação final, nos termos dos regulamentos da Universidade de Coimbra. A classificação de cada estudante, para cada unidade curricular, traduz-se num valor inteiro compreendido entre 0 e 20 valores e consideram-se aprovados os estudantes que obtiverem a classificação final mínima de 10 valores.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

Pretende-se que os estudantes adquiram conhecimentos fundamentais ao nível de formação geral (cálculo, estatística, desenho técnico), da gestão do ambiente, das ciências da engenharia, programação, tecnologias digitais, legislação aplicada ao sector da construção, desenvolvimento de produto industrial, colaboração e gestão digital, para fomentar a compreensão e análise de problemas de diversa índole. Pretende-se também que os futuros licenciados tenham competências para integrar ou coordenar equipas no sentido de identificar e/ou desenvolver soluções em complemento com outras especialidades do sector AECO (engenharia, arquitetura) que globalmente contribuam para reduzir o défice de produtividade que este sector tem apresentado relativamente aos demais sectores da economia no último meio século.

Coordenador(es) do Curso

Ricardo Joel Teixeira Costa
rjcosta@dec.uc.pt

Coordenador de mobilidade

João Pedro Simões Cândido Martins
jpmartins@dec.uc.pt

Reconhecimento da Aprendizagem Prévia

O reconhecimento da aprendizagem prévia é efetuado de acordo com o Regulamento Académico da Universidade de Coimbra, RAUC, na sua redação atual

Enquadramento Legal da Qualificação

Decreto-Lei 74/2006, de 24 de Março, com redacção alterada pelo Decreto N.º 107/2008, de 25 de Junho, e ordem N.º 782/2009, de 23 de Julho.

Requisitos para Obtenção da Qualificação

A qualificação é obtida após conclusão com sucesso de todas as unidades curriculares do curso, perfazendo o número previsto de ECTS (180) de acordo com a estrutura curricular

Acesso a um Nível de Estudos Superior

Ao conferir o grau de licenciado, este ciclo de estudos permite o acesso a estudos do segundo ciclo, limitado ao quadro de condicionantes definido por cada mestrado

Plano de Estudos

Construção Digital

Ano lectivo
2026-2027

Tipo de Curso
1º Ciclo - Licenciatura

Código DGES: L413

Qualificação Atribuída: Licenciado

Duração: 3 Ano(s)

Créditos ECTS: 180.0


Candidaturas

Avisos de Abertura


Acreditações

Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior

Nº Registo: NCE/25/2500343

2026-07-31 a 2028-11-20
Direcção Geral de Ensino Superior

Nº Registo: R/A-Cr 226/2025

2025-12-22

Documentos

Relatório final Comissão de Avaliação Externa

Registo da DGES

Guião de acreditação prévia de novo ciclo de estudos

Decisão do Conselho de Administração