Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não Materna

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Discussões em ambiente de Fórum.

Testes.

Análise individual de bibliografia recomendada e dos conteúdos fornecidos, com vista à:

• identificação de características da(s) interlíngua(s) de aprendentes de PLNM;

           construção de propostas de intervenção pedagógica fundamentada

Resultados de Aprendizagem

• Desenvolver noções prototípicas de Língua Materna e Língua Não Materna (Língua Estrangeira e Língua Segunda) e compreender as dificuldades de categorização de situações linguísticas concretas e os limites dos critérios de classificação identificados.
• Desenvolver uma noção produtiva e cientificamente fundada do conceito de bilinguismo;
• Identificar, com base em critérios explícitos, subtipos de bilinguismo;
• Esclarecer as aceções possíveis da expressão "L2";
• Desenvolver uma visão adequada dos diversificados perfis sociolinguísticos, psicolinguísticos e linguísticos dos aprendentes de Português L2.
• Compreender a natureza própria do conhecimento linguístico de um aprendente do português como LNM, com recurso aos conceitos de interlíngua, transferência e fossilização.
• Caracterizar áreas linguísticas críticas dos aprendentes de PLNM.
• Compreender: (i) os processos de aquisição e aprendizagem de línguas não maternas; (ii) os princípios fundamentais do ensino de línguas não maternas;

Propor uma intervenção pedagógica fundamentada e direcionada para áreas críticas específicas dos aprendentes de PLNM.

Estágio(s)

Não

Programa

Tema1| Língua materna vs. Língua não materna

Tema 2| Bilinguismo(s) e L2

Tema 3| Interlíngua(s) e fossilização

Tema 4| O papel do ensino na aquisição/ aprendizagem de uma L2

Bibliografia

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