Práticas de Investigação Quantitativa

Conhecimentos de Base Recomendados

Matemática (ao nível do ensino secundário)

Métodos de Ensino

As aulas estão divididas em teóricas e práticas. Nas aulas teóricas é apresentada a matéria com recurso a exemplos práticos. Nas aulas práticas são resolvidos exercícios ilustrativos da matéria lecionada.

Os alunos também são incentivados a participar nas aulas teóricas e práticas, estimulando-se assim o seu espírito crítico.

Nas aulas teóricas a exposição dos conceitos é feita com recurso diapositivos, sendo os exemplos resolvidos no quadro e discutidos com os alunos. Nas aulas práticas é feita a resolução de exercícios, onde a participação dos alunos na resolução dos mesmos é incentivada.

Resultados de Aprendizagem

Objetivos gerais:

Desenvolver a capacidade de raciocínio em abstrato e a capacidade de resolução de problemas concretos de carácter quantitativo.

 

Objetivos específicos:

Desenvolver a capacidade de cálculo, o pensamento objetivo e sistematizado;

Desenvolver a capacidade de tratamento de dados quantitativos com recurso a ferramentas estatísticas;

Desenvolver a capacidade de resolução de problemas com aplicação na área da Sociologia.

 

Competências genéricas:

Desenvolver competências cognitivas, metodológicas e tecnológicas, por forma a fomentar a capacidade de compreensão, resolução de problemas e organização e tratamento da informação.

 

Competências específicas:

Capacidade de análise e síntese da informação;

Capacidade de organização e planeamento de tarefas;

Capacidade de gestão, organização e tratamento da informação;

Capacidade para a resolução de problemas;

Capacidade para aplicar conhecimentos na prática;

Fomentar a capacidade de aprender/investigar.

Estágio(s)

Não

Programa

PARTE I-Conjuntos, Funções e Matrizes

1Teoria de Conjuntos

1.1Noção de conjunto

1.2Subconjuntos, conjunto universal e conjunto das partes

1.3Diagramas de Euler-Venn

1.4Operações sobre conjuntos

1.5Partição de um conjunto

2Funções

2.1Definição

2.2Funções sobrejectivas, injectivas e bijectivas

2.3Função inversa

2.4Funções reais de variável real

2.5Estudo e representação gráfica da recta e parábola

2.6Funções exponencial e logarítmica

3Matrizes e determinantes

3.1Definição

3.2Operações com matrizes: adição e multiplicação

3.3Matriz inversa

3.4Noção de determinante

3.5Cálculo do determinante de uma matriz

PARTE II-Estatística

4Estatística descritiva

4.1Distribuição de frequências

4.2Medidas de localização

4.3Medidas de dispersão

4.4Medidas de assimetria e achatamento

4.5Medidas de concentração: Curva de Lorenz e Índice de Gini

5Regressão Linear

5.1Diagrama de dispersão

5.2Modelo de regressão linear simples

5.3Coeficiente de determinação e coeficiente de correlação linear

Docente(s) responsável(eis)

Humberto José da Silva Pereira Rocha

Métodos de Avaliação

Avaliação Final
Exame: 100.0%

Avaliação Continua
Teste intermédio com ponderação para a nota final: 30.0%
Exame final, com ponderação para a nota final. Éxiste controlo de presenças.: 70.0%

Bibliografia

CASTRO, Vítor - Apontamentos teóricos de Práticas de Investigação Quantitativa. Coimbra: FEUC, 2011. [BP 517 CAS]

DOWLING, Edward - Cálculo para economia, gestão e ciências sociais. Lisboa: Editora McGraw-Hill, 1994. [BP 51-7 DOW]

MURTEIRA, Bento [et al.] - Introdução à estatística. Lisboa: Escolar Editora, 2010. [BP 519.2 INT]

LIMA, Teresa P.; VITÓRIA, José - Álgebra linear. Lisboa: Universidade Aberta, 1998. [BP 512 LIM]

MURTEIRA, Bento - Análise exploratória de dados : estatística descritiva. Lisboa: Editora McGraw-Hill, 1996. [BP 519.2 MUR]

MURTEIRA, Bento; HUBERT, George; BLACK, Joseph - Estatística descritiva. Lisboa: Editora McGraw-Hill, 1983. [BP 519.2 MUR]

RAMOS, Madalena; BARROSO, Mário - Métodos quantitativos para as ciências sociais. Lisboa: Editora Sílabo, 2001. [BP 303 RAM]

REIS, Elizabeth - Estatística descritiva. 7ª ed.. Lisboa: Editora Sílabo, 2008. [BP 519.2 REI]