Enfermagem de Reabilitação

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos derivados, principalmente, das áreas de anatomia, fisiologia e patologia

Métodos de Ensino

A unidade curricular inclui componentes teórica [metodologia expositiva, interativa]; teórico-prática [metodologia expositiva; demonstrativa; discussão de casos e utilização de audiovisuais] e de práticas laboratoriais.
O manequim simulador de tronco adulto, para treino de auscultação cardíaca, pulmonar e intestinal foi adquirido com apoio do PRR Mais Digital (Programa de Investimento RE-C06-i07 | Impulso Mais Digital 01/C06-i07/2023), no âmbito do Projeto INNOV2CARE - Inovar para Cuidar. Permitirá promover melhoria global da qualidade da unidade curricular.

Resultados de Aprendizagem

Pretende-se que o estudante no final da unidade curricular seja capaz de:
•Conhecer as respostas humanas da pessoa/família com necessidades especiais ou atividade limitada, ao longo do ciclo de vida;
•Identificar os focos de atenção e elaborar diagnósticos de enfermagem na pessoa/família com necessidades especiais ou atividade limitada;
•Conceber, identificar as intervenções autonomas e interdependentes e avaliar resultados na pessoa/família com necessidades especiais ou atividade limitada, maximizando as suas capacidades ou potencialidades;
•Executar, em ambiente de simulação, procedimentos e técnicas de enfermagem, aplicando os conhecimentos científicos;
•Demonstrar habilidades no domínio das respostas técnicas, promotoras de ganhos em saúde sensíveis aos cuidados de enfermagem de reabilitação;
•Desenvolver uma atitude reflexiva e ética para a promoção da qualidade dos cuidados de enfermagem de reabilitação, utilizando e mobilizando o conhecimento baseado na evidencia cientifica

Estágio(s)

Não

Programa

T & TP:
1. A PESSOA E OS PROCESSOS DE REABILITACAO
2. A PESSOA COM DOENCA RESPIRATORIA CRONICA
2.1 Focos de atenção, diagnósticos e intervenções autónomas e interdependentes de enfermagem, na pessoa com doença respiratória crónica;
2.2 Alterações da função respiratória: observação; avaliação.
3. A PESSOA COM DOENCA NEUROLOGICA
3.1. Focos de atenção, diagnósticos e intervenções autónomas e interdependentes de enfermagem, na pessoa com doença do sistema nervoso;
3.2 Alterações da função neurológica: observação; avaliação;
3.3. Alterações neurológicas do movimento corporal.
4. A PESSOA COM DOENCA MUSCULOESQUELETICA
4.1. Focos de atenção, diagnósticos e intervenções autónomas e interdependentes de enfermagem, na pessoa com doença musculosquelética;
4.2. Alterações musculoesquelética do movimento corporal.
PL:
1. Cuidados por desobstrução ineficaz das VAS; Execução de ligaduras; Movimento corporal: pessoa com hemiplegia; Movimento corporal: pessoa com artroplastia da coxofemoral.

Docente(s) responsável(eis)

Henrique José Mendes Nunes

Métodos de Avaliação

Avaliação contínua
Avaliação contínua em aulas práticas laboratoriais: 25.0%
Frequência: 75.0%

Bibliografia

• Abreu, W. C. (2010). Transições e contextos multiculturais. 2ª Ed. Coimbra. Formasau. ISBN 978-989-8269-13-3.
• Administração Central do Sistema de Saúde (2011). Manual de Normas de Enfermagem - Procedimentos Técnicos. Lisboa. Ministério da Saúde.
• Brunner & Suddarth (2015). Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica. 13ª edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. ISBN: 9788527728188
• International Council of Nurses. (2015). CIPE® Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem. Ordem dos Enfermeiros. Lisboa.
• Monahan, F. & Donovan-Phipps (2010) - Enfermagem Médico-Cirúrgica. Conceitos e Prática clínica. 8ª Ed. Loures. Lusodidacta.
• Programa Nacional para as Doenças Respiratórias (2013). DGS: Direcção-Geral de Saúde. Lisboa, Set.. ISSN: 21830673.
• Sá, M. R. C. (2009). Intervenções de Enfermagem a Pessoas Submetidas a Imobilização por Tração. Manual de Ortotraumatologia, Coimbra. Formasau, Lda. ISBN/ISSN: 978-989-8269-01-0