Psicologia Obrigatória

Psicologia da Saúde

Psicologia 3.0 ECTS 1º Ciclo - Licenciatura
Ano
2
Ano lectivo
2026-2027
Código
97475
Área Científica
Psicologia
Língua de Ensino
Português
Modo de Ensino
Presencial
Duração
Semestral
Créditos ECTS
3.0
Tipo
Obrigatória
Nível
1º Ciclo - Licenciatura

Conhecimentos de Base Recomendados

Noções básicas de psicologia geral. Capacidade de análise e pensamento reflexivo.

 

Métodos de Ensino

Expositivo e participativo, para fundamentação teórico-conceptual.
Participativo e experiencial, com análise de situações: Dinâmica de grupos; Análise de casos.
Recursos: Multimédia para projeção e pesquisa de fontes bibliográficas ou outras. Outro material didático pertinente.

Resultados de Aprendizagem

1-Compreender a importância da psicologia da saúde nos contextos de saúde e doença.
2-Analisar a relação entre determinantes psicológicos e comportamentos de saúde.
3-Conhecer teorias e modelos cognitivos explicativos dos comportamentos de saúde.
4-Aplicar os modelos e teorias estudadas em situações específicas de mudança de comportamentos de saúde.
5-Desenvolver estratégias de intervenção para a promoção da adesão terapêutica.
6-Compreender os fatores psicológicos envolvidos no adoecer corporal.
7-Integrar e aplicar conceitos de comunicação terapêutica, como empatia e compaixão, com doentes graves.
8-Refletir sobre a morte e o luto, na família e com os profissionais de saúde.
9-Diferenciar os tipos de luto adaptativo e patológico.
10-Desenvolver estratégias elementares de intervenção no luto na família.
11-Conhecer as respostas psicossociais de apoio a grupos vulneráveis e terapêuticos.

Estágio(s)

Não

Programa

1 ABORDAGEM PSICOLÓGICA DA SAÚDE
1.1 Emergência da psicologia da saúde
1.2 Determinantes psicológicos dos comportamentos de saúde (perceção, motivação, crença, atitude, cognição, emoção, personalidade)
1.3 Teorias cognitivas preditoras de comportamentos de saúde (Atribuição; Locus de controlo; Otimismo irrealista)
1.4 Modelos explicativos dos comportamentos de saúde (Modelos preditores e autorreguladores: Modelo de crenças na saúde; Modelo transteórico; Modelo de autorregulação do comportamento de doença)
1.5 Adesão terapêutica (conceitos; modelos; determinantes; promoção; intervenção)

2 AJUSTAMENTO PSICOLÓGICO À DOENÇA E MORTE
2.1 Confronto e adaptação
2.2 Gestão emocional e comunicação terapêutica
2.3 Mecanismos de defesa e estratégias de coping com a doença
2.4 Doente e família perante a morte
2.5 Processos de luto, adaptativo e patológico, na família e em profissionais de saúde

3 RESPOSTA PSICOSSOCIAL DE APOIO A GRUPOS VULNERÁVEIS E TERAPÊUTICOS
3.1 Análise de casos

Docente(s) responsável(eis)

Ana Paula Forte Camarneiro

Métodos de Avaliação

Avaliação contínua
Relatório de seminário ou visita de estudo: 30.0%
Frequência: 70.0%

Bibliografia

Camarneiro, A. P. (2021). Adesão terapêutica: contributos para a compreensão e intervenção. Revista de Enfermagem
Referência, 5(7), e20145. https://doi.org/10.12707/RV20145
Haslam, C., Jetten, J., Cruwys, T., Dingle, G., & Haslam, S. (2018). The New Psychology of Health. Routledge.
Kaplan, M (2010). SPIKES: a framework for breaking bad news to patients with cancer. Clinical Journal of Oncology Nursing, 14(4), 514-
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Kubler-Ross, E. (2008). Acolher a morte. Estrela Polar.
Leal, I., & Pais-Ribeiro, J. L. (Coord.) (2021). Manual de Psicologia da Saúde. 1a Ed..Pactor.
Marques, A. R. [et al] (1991). Reacco̧ ̃es emocionais à doenca̧ grave. Psiquiatria clıń ica.
Ogden, J. (2004). Psicologia da saúde. 2a Ed. Climepsi.
Revenson, T. A., & Gurung, R. A. R. (Eds.) (2019). Handbook of Health Psychology. 1st Ed. Routledge. 540p.
Stroebe, W, & Stroebe, M. (1999). Psicologia social e saúde. Lisboa: Instituto Piaget.