'Raça' e Racismo em Sociedades Democráticas

Conhecimentos de Base Recomendados

- Familiaridade com conceitos-base, abordagens e metodologias das Ciências Sociais.

- Capacidade de expressão escrita e oral em inglês.

- Conhecimento das técnicas e estilos da escrita académica.  

Métodos de Ensino

- Análise de um tema-chave pelo docente: exposição teórica e ilustração empírica;

- Apresentação de um ou dois textos de leitura obrigatória pelos estudantes;

- Trabalho de grupo, auxiliado por diversos recursos pedagógicos, para promover o uso das ferramentas analíticas-chave.

A avaliação considerará: presença nas aulas, apresentação de textos, trabalho em grupo, participação na discussão e um trabalho escrito. Valorizar-se-á o aprofundamento teórico-analítico, a capacidade de reflexão crítica sobre debates contemporâneos e a articulação com outros temas relevantes.

Resultados de Aprendizagem

Esta UC oferece ferramentas teórico-analíticas críticas e interdisciplinares sobre ‘raça’ e racismo na sua relação com as noções de democracia, nação e cidadania, relevantes para a apreciação dos debates académicos e políticos atuais. Tem os seguintes objetivos: 1) compreensão de ‘raça’ como uma construção sociopolítica e do racismo como uma prática classificatória associada à distribuição desigual de recursos materiais e simbólicos, institucionalizada historicamente; 2) análise crítica das  configurações  contemporâneas do racismo em sociedades democráticas  e das conceções dominantes que subjazem ao debate público, considerando as lógicas de produção do  conhecimento académico, as políticas públicas para a integração/inclusão, assim como as propostas dos movimentos sociais; 3) reflexão sobre debates contemporâneos em torno da governação da diferença (ex. culturalização da política e racismo anti-Roma, secularismo e Islamofobia, os media e a ‘crise dos refugiados’). 

Estágio(s)

Não

Programa

O seminário explora as inter-relações entre racismo e cidadania a partir de dois eixos: a) 'Raça', colonialismo e a construção de europeidade; b) Racismo, produção de conhecimento, políticas públicas e disputas políticas. São abordadas as seguintes temáticas:

- 'Raça', Modernidade e Colonialidade

- Concepções de Racismo no Pós-Holocausto

- Racismo em Estados Democráticos

- (Anti)Racismo, Estado-Nação e Cidadania na Europa

- Conhecimento, Políticas Públicas e o ‘Imaginário Imigrante’

- História e Memória do (Anti-)Colonialismo

- Secularismo e Islamofobia na Europa

- Media e Discurso sobre Minorias, Imigrantes e Refugiados

- A Cultarlização da Política e o Racismo contra os Roma

- Poder, ´Raça' e Produção do Conhecimento: Desafios epistemológicos e metodológicos

Docente(s) responsável(eis)

Marta Maria de Oliveira Pacheco de Araújo

Métodos de Avaliação

Avaliação
Apresentação e discussão de textos na aula: 40.0%
Portfólio: 60.0%

Bibliografia

Ahmed, S. (2012). On Being Included: Racism and Diversity in Institutional Life. Duke U.P.

Balibar, E., & Wallerstein, I. (1991). Race, Nation, Class: Ambiguous Identities. Verso

Goldberg, D. (2002). The Racial State. Blackwell Publishers

Hanchard, M. (2018). The Spectre of Race: How Discrimination Haunts Western Democracy. Princeton U.P.

Law, I., Sian, K., & Sayyid, S. (2015). Racism, Governance, and Public Policy Beyond Human Rights. Routledge

Lentin, A. (2020). Why Race Still Matters. Wiley

Mondon, A., & Wynter, A. (2019). Reactionary Democracy: How Racism and the Populist Far Right Became Mainstream. Verso

Quijano, A. (2000). Coloniality of Power, Eurocentrism and Latin America. Nepantla

Solomos, J. (2020). Routledge International Handbook of Contemporary Racisms. Routledge

Tate, S., & Rodríguez, E. (2022). The Palgrave Handbook of Critical Race and Gender. Palgrave