Análise qualitativa em Bem-Estar

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Exposição, exercícios práticos e utilização de exemplos.

Resultados de Aprendizagem

- Adquirir conhecimento e uso adequado de conceitos específicos, métodos e técnicas de recolha de dados;
- Compreender e interpretar projetos, processos e conteúdos teóricos e práticos;
- Desenvolver a capacidade de utilização e avaliação crítica das técnicas utilizadas e desenvolver a criatividade analítica e metodológica, através de metodologias adequadas;
- Criar e desenvolver investigação qualitativas;
- Adquirir Competências para operar de forma adequada teorias, conceitos, métodos e técnicas de investigação qualitativa;
- Promover atitudes positivas e responsáveis em relação à pesquisa social.

Estágio(s)

Não

Programa

- Introdução aos métodos de pesquisa qualitativa;
- Principais estratégias de pesquisa utilizadas no planeamento social: posicionamento epistemológico e teórico, marcos históricos, termos chave;
- Estratégias de semelhança e diferenças entre abordagem positivista e interpretativa;
- Abordagens metodológicas: quantitativa, qualitativa e mista;
- Pesquisa de design e elementos de design da pesquisa qualitativa;
- Desenvolvimento de questões de pesquisa qualitativa;
- Amostragem de Pesquisa Qualitativa;
- Recolha de dados qualitativos
- Organização de uma entrevista;
- Planear e facilitar uma discussão de grupo focal;
- Métodos observacionais;
- Análise de dados qualitativos por computador (NVivo, QDA)
- Estilos de apresentação de resultados de pesquisas qualitativas.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Resolução de problemas: 50.0%
Trabalho de síntese: 50.0%

Bibliografia

Green J., Thorogood, N., 2018, Qualitative Methods for Health Research, Sage Publications (4th edition).
Denzin N., K., Lincoln, Y.S. (coordonatori), 2005, The Sage handbook of qualitative research, Sage Publications;
Creswell, J-W., 2002, Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (2nd Edition), Sage Publications;
Creswell, J-W., 1997, Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing among Five Traditions, Sage Publications;
Crotty M., 1998, The Foundations of social research. Meaning and perspective in the research process, Sage Publications; Glaser, B.G.,
Strauss, A.L., 1967, The discovery of Grounded Theory: strategies for qualitative research, Chicago, Aladine.