Ambientes Urbanos

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As aulas são teórico-práticas, apelando fortemente à participação dos/as estudantes. A docente procede à sistematização teórica e apresentação das problemáticas e temas do programa, promovendo o debate em torno da bibliografia indicada para cada ponto do programa. Estimula-se a participação dos/as estudantes, dos quais se espera a apresentação de materiais e problemas de diferentes tipos para discussão nas aulas, permitindo a aplicação prática das problemáticas discutidas.

Resultados de Aprendizagem

A unidade curricular Análise de Redes Sociais apresenta os principais conceitos e modelos teórico-analíticos da teoria das redes, discutindo a sua importância para a construção de um conhecimento interdisciplinar e para uma (re)atualização conceptual no interior da teoria sociológica. A unidade curricular pretende articular a discussão teórica com a aprendizagem metodológica, fornecendo instrumentos operacionais para a compreensão do funcionamento reticular dos atores sociais e o mapeamento das redes sociais. Pretende-se que a unidade curricular possibilite aos/às estudantes: a) a familiarização com conceitos e modelos da teoria das redes; b) a aprendizagem de metodologias e instrumentos de análise para o mapeamento das redes sociais; c) a avaliação de problemas relacionados com a recolha e fiabilidade dos dados de redes; d) a identificação de diferentes tipos de redes; e) a compreensão do funcionamento reticular dos atores sociais.

Estágio(s)

Não

Programa

1. O conceito de rede
1.1. Tradições e disciplinas
1.2. Da metáfora à teoria: uma “nova ciência das redes”
1.3. O mundo é mesmo pequeno?
2. Abordagens teóricas
2.1. Sociologia e redes sociais
2.2. Simmel: a forma das relações sociais
2.3. Wellman: a análise estruturalista
2.4. Castells: a sociedade em rede
2.5. Latour: a teoria do actor-rede
3. Métodos e técnicas para a análise de redes
3.1. Metodologias para o desenho de redes
3.2. Tipos de laços e tipos de redes
3.3. O uso de software para o mapeamento de redes
4. Conceitos e aplicações
4.1. Redes sociais e redes digitais
4.2. Da comunidade ao individualismo em rede
4.3. A relação on-line/off-line
4.4. A casa, o trabalho e a rede
4.5. O público e o privado
5. Redes Sociais e Capital Social
5.1. As teorias de Bourdieu, Coleman, Putnam e Lin
5.2. Uma teoria crítica do capital social
6. O que faz mover as redes?
6.1. Dádiva e interesse
6.2. Participação, inclusão e exclusão
6.3. O modelo do Sul:familismo,particularismo,clientelismo.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação nas aulas e realização de um exercício prático para apresentar na aula: 25.0%
Trabalho de investigação: 75.0%

Bibliografia

Castells, Manuel (2012), A Sociedade em Rede, 4ª Ed.,Vol. I, Lisboa, Gulbenkian.
Lin, Nan; Cook, Karen; Burt, Ronald S. (Eds.) (2001), Social Capital. Theory and Research, New York, Aldine de Gruyter.
Portugal, Sílvia (2014), Família e Redes Sociais. Ligações fortes na produção de bem-estar, Coimbra, Almedina.
Portugal, Sílvia; Martins, Paulo Henrique (2011), Cidadania, Políticas Públicas e Redes Sociais, Coimbra, IUC.
Rainie, Lee; Wellman, Barry (2014), Networked: The New Social Operating System, MIT Press.
Wasserman, Stanley; Faust, Katherine (1999), Social Network Analysis. Methods and Applications, Cambridge, Cambridge University
Press.
Watts, Duncan J. (2003), Six Degrees. The Science of a Connected Age, New York, W. W. Norton & Company.
Wellman, Barry; Berkowitz, S. D. (eds.) (1991), Social Structures. A Network Approach, Cambridge, Cambridge University Press.