Mediação Social e Comunitária

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Exposição dialogada, trabalho de grupo (análise de casos), testemunho de mediadores, priviligiando a partilha de experiências por mediadores interculturais e familiares

Resultados de Aprendizagem

1. Conhecer diferentes abordagens e paradigmas concetuais e metodológicos no domínio da mediação social e comunitária

2. Compreender a importância do “conflito” nas diferentes abordagens e paradigmas de mediação

3. Compreender a emergência das práticas de mediação no contexto de uma sociedade em transição

4. Analisar criticamente projetos e práticas de mediação intercultural e familiar

5. Conceber, fundamentar e implementar propostas e dispositivos de mediação adequados à mediação intercultural e familiar

6. Conhecer o perfil e as diferentes realidades profissionais do mediador intercultural e familiar

Estágio(s)

Não

Programa

1. A emergência do conceito de mediação e a institucionalização das práticas de mediação numa sociedade em transição

2. Paradigmas e modelos de mediação

2.1. O modelo tradicional de Harvard

2.2. O modelo transformativo

2.3. O modelo circular narrativo

3. Campos e práticas da mediação social e comunitária

3.1. Mediação intercultural

3.2. Mediação familiar

4. O perfil do mediador social e comunitário: competências e profissionalização

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 40.0%
Projecto: 60.0%

Documentos

Ficha Unidade Curricular - 2023/2024 (Word)

Bibliografia

- Araújo, E., Rodrigues, C., Fernandes, H., & Ribeiro, M. S. (2011). Porque o tempo conta: elementos para uma abordagem sociológica da mediação familiar. Análise Social, (199), 283-308.

- Gimenez Romero, C.(2010). Interculturalidade e Mediação. Lisboa: ACIDI.

- Ribeiro, M., Matos, P., & Pinto, H. (Eds) (2014). Mediação familiar: Contributos de investigações realizadas em Portugal. Lisboa: Unive.

- Silva, A.M., & Moreira, M.A. (2009). Formação e mediação sócio-educativa: Perspectivas teóricas e práticas. Porto: Areal Editores..     

- Vieira, A.M. & Vieira, R. (2016). Pedagogia social, mediação intercultural e (trans)formações. Porto: Profedições.

- Vieira, R., Marques, J., Silva, P., Vieira, A., Margarido, C. (2017). Conceções e práticas de mediação intercultural e intervenção social. Porto: edições Afrontamento. ISBN: 978-972-36-1615-6