Seminário de Acompanhamento e Desenvolvimento Científico III

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Acompanhament do projeto de investigação e monitorização participada sobre o progresso feito.
No início do ano, elaboração de plano científico por parte do estudante com monitorização docente que projete
tarefas de investigação: participação (auditor/a e orador/a, organizador/a) em conferências científicas,
publicação de artigos com arbitragem e/ou outras publicações e ações de divulgação.
Defesa de relatório reflexivo (previamente discutido entre docente(s) e estudante) sobre o desenvolvimento
efetivo do plano científico elaborado, incluíndo um parecer por parte do/a orientador/a.

Resultados de Aprendizagem

- Aprofundamento do progresso feito em SADC II.
- Acompanhamento e monitorização sistemáticas e atempadas da investigação científica por parte do/a
orientador/a, com vista à preparação, elaboração e fundamentação por parte do doutorando de um projeto
sólido de investigação cientifica (incluíndo o desenvolvimento do conhecimento, reflexão crítica, localização e
tratamento corretos de metodologias, fontes e recursos bibliográficos), a apresentar e defender em provas
públicas para a obtenção do grau de doutor.

- Desenvolvimento gradual e monitorização da autonomia científica do estudante, estimulando a sua
participação em actividades de I&D, e enquadrando expectativas de participação do/a estudante (como
auditor/a, orador/a, e organizar/a) em seminários, encontros, conferências e publicação de artigos com
arbitragem científica, e ações de divulgação científica.

Estágio(s)

Não

Programa

Princípios de investigação científica, com particularização de metodologias adaptada à especificidade de cada
projeto de investigação.
O regime a aplicar é o acompanhamento tutorial (sobretudo presencial) e que inclui:
(a) orientação para a estruturação e construção de um projeto de tese de doutoramento
(b) orientação para a participação ativa do/a estudante em atividades de I&D, incluíndo participação (como
auditor/a, orador/a, organizador/a) em encontros científicos, escrita para publicações científicas, elaboração
de relatórios científicos, etc.
As práticas e metodologias de pesquisa, os métodos de exploração bibliográfica, os "estados da arte"
(atividade crítica e reflexiva), as questões de investigação serão, obviamente, objeto de discussão, reflexão e
definição no acompanhamento tutorial.
A planificação dos trabalho (a) e (b) serão definidos entre o/a(s) docente(s) e o/a estudante, de acordo com o
tema e as metodologias mais adequadas, e as oportunidades de participação.

Docente(s) responsável(eis)

José António Oliveira Martins

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 50.0%
Trabalho de investigação: 50.0%

Bibliografia

Bibliografia adaptada a cada projeto de investigação | Bibliography adapted to each research project.