RMB 10.2 – Projeto 2B Projeto: de edificação e Urbano

Conhecimentos de Base Recomendados

N/A

Métodos de Ensino

Design Studio com palestras, seminário, estúdio e crits de mesa. Começa com um workshop intensivo de duas
semanas.
- Aulas teóricas de apresentação de temas e conceitos que serão trabalhados no Design Studio.
- Aulas práticas onde os professores trabalham com os alunos no desenvolvimento do seu projeto em que o
trabalho dos alunos seja em grupo ou individual.
- Visitas de campo ao site para promover uma melhor compreensão dos problemas de design. Avaliação Contínua +
Apresentações intercalares e finais, com avaliação crítica e entrega de documentação. Apresentação no colóquio
RMB.

Resultados de Aprendizagem

Simulação do ambiente de atelier e trabalho em equipa, pretendem promover a aprendizagem crítica e criativa, a
ajuda mútua na construção do conhecimento comum e capacitar o estudante para:
Aprender metodologias de projeto para modernizar edifícios de habitação coletiva existentes.
Compreender a necessidade e aprender a buscar “conhecimento” para intervir em edifícios modernos existentes.
Saber detectar com sucesso a necessidade multidisciplinar específica de conhecimento que informa as
intervenções em edifícios existentes.
Estabelecer estratégias de intervenção com base no conhecimento das edificações modernas. Desenvolver a
aprendizagem e compreensão da intervenção sobre edifícios modernos devido a uma trilogia que inclui níveis
aumentados de desempenho; preservação de valores; reinvenção de edifícios. Dominar os códigos gráficos de
representação do projeto e propor novos modos de comunicação que defendam a reflexão crítica de forma clara e
adequada sobre o existente e a intervenção.

Estágio(s)

Não

Programa

O projeto é o pólo de agregação do conhecimento do semestre. Centra-se na adaptação de um edifício às atuais

condições de uso e desempenho, com vista à manutenção dos seus valores essenciais, a exemplo de “Edifício /

conjunto moderno”. A atribuição do projeto tem um enfoque particular na habitabilidade e sustentabilidade do

edifício.

No RMB 10B, o estudante deve começar pela identificação de quais valores (técnicos, artísticos, morfotipológicos)

preservar e quais são as condições da intervenção para propor estratégias de intervenção com competência

informada visando a conceituação da proposta.

Confronto entre o programa requerido e sua compatibilidade com a implantação no prédio existente é resolvido nas

primeiras ideias da proposta.

Os projectos de edifícios (reinvenção) obedecem à estratégia definida e sempre enquadrados por restrições autoimpostas

(valores a preservar) e pelos objectivos estabelecidos para o funcionamento dos edifícios (desempenho).

Métodos de Avaliação

Avaliação
Avaliação Contínua + Apresentações intercalares e finais, com avaliação crítica e entrega de documentação. Apresentação no colóquio RMB.: 100.0%

Bibliografia

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Melenhorst, M.; Moniz, G. C.; Providência, P.(2018), Teaching through Design, in: 2 nd Reuse of
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