RMB 7.1 – Projeto 1A

Conhecimentos de Base Recomendados

N/A

Métodos de Ensino

Oficina, Estúdio de Projecto, Palestra, Seminário
Críticas de médio prazo: apresentações do modelo arquitetónico (1) + atribuições de projeto (3)
Apresentação final (júri)

Resultados de Aprendizagem

Para a capacitação:

- analisar a coerência arquitetónica, cultural e social ao projetar para o uso sustentável e reutilização de edifícios históricos;

- utilizar pesquisas (exploratórias) para obter insights sobre as características do modernismo relacionadas à arquitetura de interiores;

- utilizar técnicas de pesquisa adequadas para a recolha de dados ou para construir evidências empíricas;

- analisar e avaliar diferentes influências contextuais e situações em benefício de um projeto;

- apresentar o conceito de um projeto de forma crítica, tanto oralmente quanto por escrito;

- desenvolver estratégias para aprender e pesquisar de forma autónoma;

- trabalhar em equipes interdisciplinares, beneficiando-se do cruzamento de conhecimento;

- pesquisar, selecionar, consultar e interpretar fontes relevantes;

- utilização de técnicas de pesquisa adequadas para a recolha de dados ou para construir evidências empíricas;

- utilizar técnicas de visualização.

Estágio(s)

Não

Programa

O movimento moderno influenciou a arquitetura belga das décadas de 1920 a 1970. Atualmente, a habitação do movimento moderno está sujeita a reutilização, conversão, reuso ou demolição. Como resultado, arquitetos e arquitetos de interiores são cada vez mais confrontados com o património arquitetónico moderno. Novos padrões de vida e novos padrões de qualidade frequentemente requerem intervenções radicais. Do ponto de vista do património, os arquitetos desempenham um papel importante no reconhecimento das qualidades e características do movimento moderno. Esta unidade curricular desenvolve conhecimentos derivados do movimento moderno, focando nas suas origens, visão subjacente, ideologia, princípios e propriedades. Três temas diferentes (plan libre versus raumplan / materialização e cor / equipamento e técnicas) são abordados em três atribuições diferentes.

Cada tema contribui para percepções do movimento e é apresentado por uma palestra.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Oficina, Estúdio de Projecto, Palestra, Seminário. Críticas de médio prazo: apresentações do modelo arquitetónico (1) + atribuições de projeto (3). Apresentação final (júri).: 100.0%

Bibliografia

Risselada, M.(1989) Raumplan versus Plan Libre: Adolf Loos and Le Corbusier,1919-1930. Rizzoli Rüegg, Arthur(1997) Le Corbusier. Polychromie Architecturale. Color Keyboards from 1931 and 1959. Birkhäuser
Le Corbusier. Architectural Polychromy.In: Komossa, S. et al.(2009) Colour in contemporary architecture: projects/essays/calender/manifestoes.(pp 372-386) SUN.
Loos, A. Het principe van de bekleding. In Komossa, S. et al.(2009) Colour in contemporary architecture: projects/essays/calender/manifestoes (pp 350-354). SUN.
Overy, P.(2008) Light, air and openness. Modern architecture between the wars. Thames & Hudson.
Giedion, S.(1947). Mechaniza on takes command, O.U.P.
De Vos, E. & Storgaard, E.(2018) Teaching re-use strategies for modernist buildings: a case study handbook for a joint European Master in Architecture. Joelho: journal of architectural culture, 187-201
Colomina, B. & Wigley, M(2020) The Bacterial Clients of Modern Architecture. Docomomo Journal: Cure and care (62), 6-17