Gestão de projetos culturais e eco-ética

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

A unidade curricular prevê:
a) sessões de exposição teórica seguidas de análise crítica, a partir de textos de referência e de investigação aplicada;
b) sessões de apresentação e discussão de projetos, práticas e estudos de caso seleccionados
c) seminários com painéis de debate
d) workshops práticos
A avaliação constituirá na ponderação da assiduidade (20%), da participação ativa em aula (30%) e na elaboração de um breve ensaio – escrito ou em formato vídeo - de reflexão acerca de um dos tópicos abordados ao longo das sessões (50%).

Resultados de Aprendizagem

Com esta unidade curricular pretende-se atualizar conhecimentos, discutir práticas e refletir criticamente acerca da gestão de projetos e instituições culturais em face dos desafios da sustentabilidade. No final, os participantes deverão ser capazes de:

- Compreender as particularidades e papéis evolutivos da gestão cultural em face das exigências de sustentabilidade ambiental e social 

- Distinguir as diferentes modalidades de produção criativa e de gestão das artes, e respetivas implicações no domínio da colaboração interna, liderança e governança

- Refletir criticamente acerca dos modelos e práticas vigentes de internacionalização, mobilidade e cooperação transnacional

- Conhecer e aplicar os conceitos de economia circular, justiça ambiental, práticas justas e eco-responsabilidade

- Conhecer e discutir a potencialidade e aplicabilidade de diversas práticas ecológicas nos processos de criação, produção e circulação de artes performativas.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Modos e modelos de trabalho nas artes
Modelos de governança e liderança de equipamentos e projetos culturais
A produção criativa e outras modalidades de produção e gestão das artes
2. Internacionalização e cooperação transnacional
Modelos e experiências de cooperação internacional sustentável
Mobilidade de artistas e profissionais da cultura
3. Sustentabilidade ambiental e eco-ética
Justiça ambiental: conceito, implicações, casos.
Práticas Justas: definição, dilemas éticos, casos práticos.
4. Ecologia aplicada à produção em artes performativas
Práticas ecológicas exploratórias: processos de criação e produção
Práticas ecológicas exploratórias: circulação e difusão - green touring, green riders
Práticas ecológicas exploratórias: materiais, espaços e economia circular
Estudos de caso.

Docente(s) responsável(eis)

Vânia Maria da Silva Rodrigues

Métodos de Avaliação

Avaliação
Ponderação da assiduidade: 20.0%
Participação ativa em aula: 30.0%
Elaboração de um breve ensaio – escrito ou em formato vídeo - de reflexão acerca de um dos tópicos abordados ao longo das sessões: 50.0%

Bibliografia

ELIA (2022) Environmental Sustainability. EcoGuidelines for Networks. Shift Culture – Shared Initiatives for Training. European Music Council. Duxbury, Nancy e Vidovic, Dea (eds.) (2022) Mobility in Culture: Conceptual Frameworks & Approaches. I-Portunus Houses, Volume 1. Kultura Nova Foundation, Zagreb. Garrett I. (2012). “Theatrical Production’s Carbon Footprint”. Arons W., May T.J. (eds) Readings in Performance and Ecology. What is Theatre?. Palgrave Macmillan, New York. 

Julie’s Bicycle (2011) Green Mobility: A Guide to Environmentally Sustainable Mobility for Performing Arts. London: Julie’s Bicycle. Rodrigues, V. (2022) Modus Operandi – Produção e Gestão de artes performativas, ed. Caleidoscópio, Lisboa. Rodríguez, G.L. (2021) “Open letter to Jérôme Bel”, Etcetera. Available at: https://e-tcetera.be/open-letterto-jerome-bel/