Economia do Crescimento

Conhecimentos de Base Recomendados

Macroeconomia, Matemática.

Métodos de Ensino

A aprendizagem baseia-se na exposição e dedução teórica dos modelos e a sua explicação em termos de intuição económica. A par, os estudantes são desafiados a escolher um paper proposto dentro dos tópicos do programa e apresenta-lo, explicando-o em sala de aula.

Resultados de Aprendizagem

Obj. gerais

Compreender a dinâmica económica de longo prazo, com realce para a modelização económica e as implicações de política económicadaí decorrentes.

Obje. específicos

Estudar a Teoria do crescimento económico na sua versão neoclássica
Estudar a Teoria do crescimento endógeno
Estudar as implicações da teoria do crescimento em economia aberta
Estudar as implicações da teoria do crescimento para o efeito da qualidade institucional no crescimento

Comp. genéricas

Perceber o equilibrio de longo prazo de economias com diferentes caracteristicas
Perceber a dinâmica transicional dos modelos de crescimento económico

Comp. específicas

Perceber as Noções de steady state, dinâmica de transição e convergência
Perceber o efeito do capital fisico do capital humano e da tecnologia para o crescimento económico
Perceber o efeito da abertura ao comércio e do investimento direto estrangeiro no crescimento económico
Perceber o efeito da qualidade institucional no crescimento económico

Estágio(s)

Não

Programa

1. Introdução
2. Modelos de crescimento exógeno
3. Modelos de crescimento endógeno
4. Crescimento com difusão tecnológica
5. Instituições
6. Análise empírica do crescimento económico
(opcional: otimização da taxa de poupança)

Docente(s) responsável(eis)

Tiago Miguel Guterres Neves Sequeira

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 50.0%
Frequência: 50.0%

Bibliografia

Bibliografia Principal:
AFONSO, O., VASCONSELOS, P., NEVES, P. e SEQUEIRA, T. (2019). Crescimento Económico. Edições Almedina (Crescimento
Económico (almedina.net))
JONES, Charles I. ; VOLLRATH, Dietrich - Introduction to economic growth. 3rd ed.. New York : W. W. Norton & Company, 2013.
Complementar: um número de artigos científicos que moldou a atualidade científica neste campo de estudo é usado e apresentado em sala de aula quer em extensões desenvolvidas pelo docente quer nos trabalhos dos estudantes./Complementary: a number of scientific articles that have shaped the scientific actuality in this field of study are used and presented in class either in extensions developed by the teacher or in students' work.