Inglês do Quotidiano, nível Avançado IV

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Com base na abordagem comunicativa, prevé a aprendizagem de novas competéncias linguisticas dando igual énfase ao vocabulério e å gramåtica. O curso recorre a uma abordagerm em que a aprendizagem consiste numa descoberta orientada, permitindo primeiramente que os alunos verifiquem o que sabem, sendo depois orientados na descoberta das regras recorrendo a exemplos cuidadosamente estruturados e a perguntas sobre conceitos.

Regime de Avaliação Continua. A informação completa sobre a avaliação será dada no inicio do curso.

Resultados de Aprendizagem

O curso foi concebido para os estudantes que completaram, com aproveitamento, o curso de Inglês do Quotidiano, nível Avançado (III), ou candidatos com um resultado do Teste de Aferição correspondente para chegar ao nível C2 do CEFR. Com base na abordagem comunicativa, o curso destaca-se pela sua forte componente de vocabulário e de integração de competências de pensamento crítico em atividades onde os estudantes terão de analisar, de forma crítica, textos escritos ou gravados. O modelo de aprendizagem adotado (student-based learning) inclui vários momentos de prática de oralidade (debates, apresentações,etc.) e o desenvolvimento de projetos. Embora exista neste curso a possibilidade de praticar as competências linguísticas que se encontram em certos exames internacionais de inglês, o curso não tem como objetivo a preparação deste tipo de exames. Da mesma forma, embora não se trate de um curso de Inglês para Fins Académicos, o curso poderá incluir atividades que reflitam este contexto.

Estágio(s)

Não

Programa

Os TEMAS abordados neste curso são generalistas mas são apelativos, correntes e apropriados para estudantes em várias áreas profissionais ou científicas. Alguns exemplos são: Encontrar a sua Inspiração, Formando uma Equipa, Avaliando os Riscos, Estabelecer Objetivos, e Criando o Futuro. As ÁREAS LINGUÍSTICAS que são o objetivo da aprendizagem são: Identificar do propósito principal de um texto escrito ou gravado, Paraphrasing, Entender a atitude ou a perspetiva de um texto escrito ou gravado, Discurso coeso na oralidade e na escrita. As áreas de GRAMÁTICA AVANÇADA que são tradicionalmente alvo deste nível de aprendizagem serão reforçadas, com destaque para Language of Purpose, Language of Advice, Expressing Speculation, Reporting on Visual Data, Relative Clauses, e Compound Nouns, entre outros. No que diz respeito a VOCABULÁRIO, o curso realçará os conceitos de: expressões idiomáticas, the Academic Word List, conotação, colocações comuns, e lidará com vocabulário avançado em contexto.

Docente(s) responsável(eis)

Scott Matthew Culp

Métodos de Avaliação

Avaliação
Avaliação contínua: 100.0%

Bibliografia

Bibliography (adopted in Sept 2022 but subject to change for each new edition)

"'Keynote" Cl Advanced Course Book - Split Edition Book B [British English], @ National Geographic Learning

ISBN: 978-1-337-56145-7