Grupo Treino Terapêutico

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Grupo vivencial de auto-e alter- experiência e auto-análise;

Métodos ativos, de ensino-aprendizagem, com ênfase no movimento expressivo e relacional;

Participação no grupo e reflexão individual – diário de bordo. 

Resultados de Aprendizagem

Promover a vivência em grupo da Dança Movimento Terapia, para experiência e reflexão pessoal sobre processos internos e modelos relacionais;

Treinar e desenvolver competências comunicacionais, relacionais e empáticas e a integração de processos verbais e não-verbais;

Entender a forma de estruturar e organizar o espaço terapêutico;

Identificar possibilidades de intervenção terapêutica, verbais e não verbais.

Estágio(s)

Não

Programa

O método Marian Chace. Acolher, conter e integrar em DMT;

A estrutura de uma intervenção e como articular intervenções verbais e não verbais;

Preparar a abertura da sessão, aquecimento e registar processos de grupo numa perspetiva analítica;

Interações em movimento e dinâmicas de grupo. Empatia, espelhamento e ressonância afetiva. Transferência e contratransferência somática;

Registo e reflexão sobre todo o processo do grupo ao longo do tempo, em articulação com a teoria estudada.

Docente(s) responsável(eis)

Margarida Maria Batista Mendes Pedroso Lima

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação no grupo e reflexão individual – diário de bordo: 100.0%

Bibliografia

Colace, E.(2020) The Art of Movement Improvisation in Psychotherapy. Taking dance- movement improvisation into the intersubjective field, in Body, Movement and Dance in Psychotherapy, 15:1, 38-52

Karampoula, E., Panhofer, H.(2018)."The Circle in Dance Movement Therapy:A literature review".The Arts in Psychotherapy, 58, pp. 27-32

Larry S. Sandberg & Suzi Tortora(2019)Thinking (And Moving) Outside the Box: Psychoanalytic Treatment and Dance/Movement Therapy, The Psychoanalytic Quarterly, 88:4, 839-865. Collede Publishers

Panhofer, H. & Amp; Payne, H.(2011)Languaging the Embodied Experience, Body, Movement and Dance, in Psychotherapy. International Journal for Theory, Research and Practice, 6:3, 215-232

Payne, H. (2010). "Personal development groups in post graduate dance movement psychotherapy training: A study examining their contribution to practice". The Arts in Psychotherapy, 37(3), 202-210

Stern, D. (2017). El Momento Presente en Psicoterapia y la Vida Cotidiana. Santiago do Chile