Terrorismo e Contraterrorismo

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos básicos de Inglês.

Métodos de Ensino

As aulas, em regime de seminário, estão organizadas de forma a estimular o envolvimento ativo das/os estudantes no processo de aprendizagem, promovendo o debate estudante-professor e estudante-estudante em aula. Após a contextualização histórico-conceptual do fenómeno do terrorismo e do contraterrorismo, espera-se que as/os estudantes participem ativamente, lendo, vendo e preparando de forma cuidadosa comentários orais e escritos aos estudos de casos apresentados, de forma a contribuir para uma discussão e reflexão produtiva na sala de aula.

Resultados de Aprendizagem

• Adquirir um sólido conhecimento dos principais desenvolvimentos teóricos e empíricos na literatura sobre terrorismo e contraterrorismo.

• Desenvolver a capacidade de pensar de forma crítica e original sobre conceitos fundamentais no campo dos estudos de terrorismo e contraterrorismo.

• Desenvolver a capacidade de analisar criticamente a literatura, fornecendo comentários, criticando posicionamentos estabelecidos e propondo perspectivas e hipóteses adicionais e originais.

• Desenvolver e/ou fortalecer a capacidade de participação e discussão em sala de aula.

• Desenvolver e reforçar a capacidade de escrita analítica, nomeadamente através da produção de um trabalho independente que pretenda mostrar a intenção de compreender o material por si próprio, uma interação rigorosa e crítica com o conteúdo (tanto teórico como empírico), bem como a capacidade de relacionar as ideias com o conhecimento e a experiência anteriores.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Introdução: O que é o terrorismo?

2. O estudo do terrorismo: Abordagens ortodoxas e críticas

3. Construções culturais do terrorismo

4. Tipos de terrorismo

5. Estratégias e impactos do contraterrorismo

6. Radicalização, contra radicalização e prevenção da radicalização

7. Género e terrorismo

8. A guerra global ao terrorismo: Uma reflexão.

Docente(s) responsável(eis)

Raquel Beleza Pereira da Silva

Métodos de Avaliação

Avaliação
Periódica ou por exame, a definir na ficha por edição: 100.0%

Bibliografia

Jackson, R., ed. (2016) Routledge Handbook of Critical Terrorism Studies. Abingdon: Routledge

Jackson, R., and Pisiou, D., eds. (2018) Contemporary Debates on Terrorism (2nd edition). Abingdon: Routledge

della Porta, D. (2013) Clandestine political violence. Cambridge: Cambridge University Press.

da Silva, R. (2019) Narratives of political violence: life stories of former militants. London: Routledge.

da Silva, R. and Martini, A. (2021). How has 9/11 changed the field of Critical Terrorism Studies? Main debates and theoretical advancements. Locus: Revista de História. DOI: 10.34019/2594-8296.2021.v27.33772

Zulaika, J., and Douglass, W., 1996. Terror and Taboo: The Follies, Fables, and Faces of Terrorism, London: Routledge.