Medodologias de Investigação

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As metodologias de ensino podem variar consideravelmente de módulo para módulo, mas em cada um deles serão sempre abordados aspetos teóricos e de índole prática.  A avaliação consiste num exame final, com perguntas referentes aos vários módulos lecionados.

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular tem como principal objetivo a discussão de paradigmas e metodologias que apoiam a investigação científica em saúde.

Ao completar esta unidade curricular os estudantes deverão conhecer um conjunto variado de metodologias de investigação e serem capazes de analisar as suas potencialidadades e limitações, assim como responder aos objetivos propostos para a investigação a desenvolver.

Estágio(s)

Não

Programa

Dando ênfase idêntica a abordagens mais qualitativas e mais quantitativas, privilegia-se o desenvolvimento de competências que permitam desenhar planos de investigação coerentes. Os temas abordados nos diversos módulos estão dependentes das necessidades expressas e detetadas dos/as estudantes de cada edição. Nesse sentido, serão abordados, entre outros, os seguintes tópicos: (1) O processo de investigação:

pressupostos e principais etapas; (2) Bases de dados e revisão da literatura; (3) Fontes de dados primárias e secundárias; (4) Recolha de dados e métodos associados: observação, entrevista e questionário; (5) Análise dos dados: métodos qualitativos e métodos quantitativos; (6) Elaboração de um projeto de investigação: principais elementos e critérios de avaliação.

Docente(s) responsável(eis)

Víctor Manuel dos Reis Raposo

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame: 100.0%

Bibliografia

Para cada módulo é indicada bibliografia específica/Each module is supported by specific references.