Inglês para Fins Académicos II

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Métodos de ensino

As aulas serão práticas e centradas nos/as estudantes, envolvendo trabalhos de grupo e em pares, simulações, etc.

Avaliação contínua, baseada no progresso individual no que respeita às várias competências comunicativas (incluindo também participação, motivação e assiduidade).

Métodos de avaliação

Duas apresentações orais - 40%

Duas participações em conversas de grupo - 40 %

Participação e trabalhos realizados na aula - 20%.

Resultados de Aprendizagem

Este curso destina-se a pessoas com um nível avançado de Inglês (pelo menos, nível B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas) que pretendem desenvolver competências de uso da língua em contextos académicos e profissionais.

O curso prepara os/as estudantes para lidarem, com eficácia e confiança, com situações em que terão de se confrontar com o inglês escrito e falado, dando ênfase às competências de compreensão da leitura e compreensão auditiva e de produção oral.  Com base nos temas discutidos nas aulas, uma percentagem do curso irá focar o apoio à escrita académica.

Estágio(s)

Não

Programa

O objetivo principal das aulas será desenvolver competências de oralidade em contextos sociais, profissionais e académicos, envolvendo situações formais e informais em eventos científicos (apresentação de comunicações, debates, etc.). Dar-se-á atenção a aspetos da pronúncia como a acentuação, a entoação e o ritmo. Serão usados textos escritos e orais como base para realizar atividades de produção oral, bem como para desenvolver capacidades de compreensão e interpretação.

Docente(s) responsável(eis)

Michelle de Saraiva Amado

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação e trabalhos realizados na aula : 20.0%
Duas apresentações orais : 40.0%
Duas participações em conversas de grupo : 40.0%

Bibliografia

Serão disponibilizados materiais diversos ao longo do semestre.

Materials are supplied by the teacher along the semester.