Projeto

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Acompanhamento individual e regular do trabalho desenvolvido pelos estudantes.

Resultados de Aprendizagem

A unidade curricular tem como objectivo acompanhar os estudantes na definição de um projeto que apresentarão como trabalho final de conclusão do Ciclo de Estudos. O estudante deverá ser capaz de desenvolver um projeto inovador, revelador de capacidade de trabalho autónoma, capacidade de problematização e de análise crítica e capacidade de redação, e que constitua uma mais-valia para o avanço da conhecimento científico da área.

Estágio(s)

Não

Programa

Os conteúdos programáticos serão ajustados aos projetos escolhidos pelos estudantes.  

Métodos de Avaliação

Avaliação
Projecto: 100.0%

Bibliografia

Boss, S, & Krauss, J. (2018). Reinventing Project Based Learning: Your field Guide to Real-Worl Projects in the Digital Age. International Society for Technology in Education. 

Stoecker, R. (2012). Research Methods fos Community Change: A Project-Based Approach (2ª ed.). Sage Publishing.

Tusting, K., et al (2019). Academics Writing: The Dynamics of Knowledge Criation. Routledge.

Wurdinger, S. (2016). The Power of Project-Based Learning: Helping Students Develop Important Live Skills. Rowman & Littlefield Publishers.

A restante bibliografia obrigatória varia de acordo com o tema de investigação escolhido por cada aluno. | The remaining essential bibliography varies according to the research topic chosen by each student.