A União Europeia num Mundo Multipolar

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Esta unidade curricular combinará o método expositivo com uma componente mais interativa que privilegiará a discussão e análise crítica das leituras indicadas para cada tópico do programa. O objetivo é estimular uma abordagem de aprendizagem ativa que complemente os conhecimentos adquiridos ao longo do semestre. Para além disso, a unidade curricular seguirá uma abordagem de problem-based learning (PBL) que permitirá aos estudantes desenvolver competências ao nível da análise de estudos de caso, através da elaboração e discussão de Policy Reports.

Resultados de Aprendizagem

A unidade curricular visa proporcionar aos estudantes conhecimento sobre as principais dinâmicas de poder da atual Ordem Internacional e dotá-los de competências para compreender e analisar em profundidade o papel da UE como ator internacional, bem como os fenómenos que marcam a agenda europeia em matéria de política externa. 

Com a conclusão desta unidade curricular, o aluno deverá ser capaz de:

1. Compreender e analisar criticamente as principais características e dinâmicas de poder da atual Ordem Internacional Liberal

2. Caracterizar a UE como uma potência global

3. Identificar e distinguir as diferentes dimensões e plataformas de atuação da UE enquanto ator internacional

4. Compreender o papel do Serviço Europeu de Ação Externa na projeção internacional da UE

5. Analisar as diferentes parcerias estratégicas da UE e compreender a sua relevância para a afirmação da UE como um dos polos de poder da atual Ordem Internacional.

Estágio(s)

Não

Programa

1. A Ordem Internacional Liberal: características e dinâmicas de poder

2. A UE e os processos das relações internacionais

3. O poder da UE nas relações internacionais: dimensões e plataformas de atuação

4. O Serviço Europeu de Ação Externa e a afirmação da UE como uma potência global

5. As Parcerias Estratégicas da UE: em direção a uma nova Ordem Mundial?

Docente(s) responsável(eis)

Vanda Rafaela Amaro Dias

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação: 25.0%
Resolução de problemas: 75.0%

Bibliografia

Chaban, N., & Holland, M. (Eds.). (2019). Shaping the EU Global Strategy. Palgrave.

Dee, M. (2015). The European Union in a Multipolar World. Palgrave Macmillan.

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Izuel, E., Costa, O., & Kissack, R. (Eds.). (2016). EU Policy Responses to a Shifting Multilateral System. Palgrave.

Johansson-Nogués, E., Vlaskamp, M., & Barbé, E. (2020). European Union Contested: Foreign Policy in a New Global Context. Springer.

Jones, E.. Menon, A., & Wetherill, S. (2014). The Oxford Handbook of the European Union. Oxford University Press.

Jorgensen, K. et al. (Eds.). (2015). The SAGE Handbook of European Foreign Policy. Sage.

Koops, J., & Macaj, G. (Eds.). (2015). The Europen Union as a Diplomatic Actor. Palgrave.

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Westlake, M. (Ed.).(2020).The European Union's New Foreign Policy. Palgrave Macmillan.