Construção virtual

Conhecimentos de Base Recomendados

Os pré-requisitos desta disciplina são os correspondentes à candidatura ao curso de Mestrado CMM.

Métodos de Ensino

Os métodos de ensino das aulas teóricas têm como objectivo a aprendizagem global da disciplina.

As aulas teóricas são apoiadas em apresentações e na bibliografia, com o apoio de meios audiovisuais. Há oportunidade para discutir os conceitos e assuntos mais complexos. Pontualmente os alunos são convidados a assistir a palestras de cientistas convidados. As aulas tutoriais (22,5 horas) serão para esclarecimento de dúvidas e para apoiar na elaboração do projecto final.

Resultados de Aprendizagem

Descritores de Dublin

1. Conhecimento e Capacidade de compreensão

1.1. Compreensão e utilização de conceitos dos fundamentos teóricos para estruturas de pontes

1.2. Compreender a estrutura da disciplina e a ligação com outras.

1.3. Capacidade de sintetizar a informação

2. Aplicação de Conhecimentos e Compreensão

2.1. Aplicar conhecimentos na resolução de problemas em situações novas

3. Realização de julgamento/tomada de decisão

3.1. Saber interpretar dados, fundamentar e argumentar oralmente e por escrito determinadas decisões

4. Comunicação

4.1. Compreender e saber utilizar as fontes de informação. Capacidade para pesquisar e utilizar bibliografia

4.2. Saber transmitir adequadamente os conhecimentos adquiridos, mesmo para o público não especialista

5. Competências de auto-aprendizagem

5.1. Capacidade para aprender autonomamente ao longo da vida.

Estágio(s)

Não

Programa

Introdução: Benchmarking com outras indústrias. Processo de organizações orientadas - sistemas de TI em indústrias de manufatura, engenharia simultânea.

Planeamento das actividades: Produção (horários CPM) e baseados em localização (linha de equilíbrio) métodos de planeamento. Planeamento da produção das actividades de construção com receitas e quantidades. Tarefa 2

Simulação de Produção: (4D) Adaptar o modelo 3D para simulação de produção. Conexão entre as atividades programadas para o modelo de produção. Simulação e análise. Tomadas em conta outros aspectos de produção, como equipamentos (guindastes), rotas de transporte e ambiente de trabalho. Tarefa 3.

Projeto: Será entregue um projeto final onde grupos de alunos vão apresentar um design virtual e solução de construção de um pequeno projeto de construção, no final do curso.

Métodos de Avaliação

Contínua
Projecto: 50.0%
Exame: 50.0%

Bibliografia

http://euromaster.itcedu.net/