Humanidades Digitais para a Sustentabilidade, Desenvolvimento Social e Transferência do Saber

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Este módulo terá uma componente teórica lecionada de modo expositivo (c.a. 6 horas) através de webminars de 30 minutes e uma componente prática, através de webminars de 2 horas, de exploração e análise coletiva de casos e plataformas de transferência de conhecimento (c.a. 10 horas).

A avaliação basear-se-á em uma das seguintes opções a selecionar pelo aluno:

a) um breve ensaio de 2000-3000 palavras discutindo os problemas e / ou estratégias apresentadas neste módulo considerando um caso prático identificado pelo aluno.

Ou

b) a elaboração de um breve plano de projeto (c. 2000 palavras) que considere uma instituição geradora de conhecimento e os métodos/estratégias a aplicar para a transferência do mesmo para a comunidade e para a avaliação do seu impacto na mesma.

Resultados de Aprendizagem

No termo da lecionação deste módulo, os estudantes devem ser capazes de:

- Abordar a sustentabilidade e o desenvolvimento a partir de uma perspetiva ética e de justiça social;

- Compreender o contributo das humanidades digitais no combate à desigualdade na educação;

- familiarizar-se com estratégias de transferência de conhecimento, tais como ferramentas open source, plataformas de divulgação e colaboração institucional e colaborativa, entre outras.

- Relacionar os processos de transferência de conhecimento com a gestão de conhecimentos dentro das instituições publicas e privadas.

- Ser capazes de desenvolver uma perspetiva analítica e construtiva relativamente às potencialidades das humanidades para construir pontes entre a produção de conhecimento e o impacto social.

Estágio(s)

Não

Docente(s) responsável(eis)

Nelson Henrique Silva Ferreira

Métodos de Avaliação

Avaliação
um plano de projeto (c.800-1200 palavras) considerando os métodos / estratégias a serem adotados por uma instituição para a transferência de conhecimento para uma comunidade e a avaliação de seu impacto em relação a uma determinada ideia de pesquisa identificada pelo aluno: 50.0%
Um breve ensaio (c.800-1200 palavras) discutindo os fundamentos teóricos do plano de projeto (alinhado com a primeira parte do curso): 50.0%

Bibliografia

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Howlett, R.J., Gabrys, B., Musial-Gabrys, K., Roach, J. (Eds.), 2013. Innovation through Knowledge Transfer 2012, Smart Innovation, Systems and Technologies. Berlin: Springer.

Liu, L., Ramakrishna, S. (eds.) 2021. An Introduction to Circular Economy. Singapore: Springer.

Martins, N. O., 2009. “Ética, Economia e Sustentabilidade” in Prima Facie – Revista de Ética, n.º 3 (2009).

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