Criação, Arte e Cultura

Conhecimentos de Base Recomendados

Não há pré-requisitos

Métodos de Ensino

As aulas são teórico-práticas, compostas de uma parte expositiva, da responsabilidade da/o docente, complementada com a participação das/os alunas/os, sendo valorizada a aplicação dos conceitos apreendidos a exemplo concretos da realidade atual e a projetos de investigação em curso. O principal objetivo é desenvolver nas/os alunas/os uma capacidade de interpretação autónoma e refletida dos textos das autoras e dos autores, contextualizando-os na época e nos debates coevos.

Resultados de Aprendizagem

Objetivo principal: familiarização das/os estudantes com os conceitos de cultura, arte e criação; compreensão das diferenças e dos cruzamentos conceptuais existentes entre esses conceitos, bem como os quadros teóricos da sociologia com que se articulam;

Objetivos secundários: conhecer e compreender os principais eixos de discussão sobre a cultura, a arte e a criação que marcam as sociedades contemporâneas e os universos da sociologia da arte e da cultura atuais, bem como a forma como esses se atualizam no contexto da sociedade portuguesa.

Objetivos de desenvolvimento sustentável: Educação de qualidade - Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Do conceito de cultura aos conceitos de arte e de criação;
2. Paradigmas sobre a cultura e a arte: campos; mundos; mercados;
3. A produção da cultura: bens culturais e obras de arte; universos da arte; indústrias culturais/ indústrias criativas; redes e organizações não lucrativas; criadoras/es, artistas, mediadoras/es e carreiras;
4. Consumos de arte e cultura: recepção, práticas e públicos;
5. Reconfigurações da arte, da cultura e da criatividade na era digital;
6. Relações entre criação/arte/cultura e sociedade- artificação, artivismo, cocriação, arte colaborativa, arte comunitária
7. A criação, a arte e a cultura no Portugal contemporâneo

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 50.0%
Apresentações orais: 50.0%

Bibliografia

Becker, H., 2010, Mundos da arte. Lisboa: Livros Horizonte.
Bourdieu, P., 1996, As regras da arte. Lisboa: Presença.
Crane, D., 1992, The production of culture. Newbury Park, Londres e Nova Deli: Sage.
Guerra, P. e Campos, R. (Eds.), 2023, Combart: Arte, artivismo e cidadania. Utopia e futuros imaginados. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Hanquinet, L. e Savage, M. (Eds), 2016, Routledge International Handbook of the Sociology of Art and Culture. Nova York: Routledge.
Hesmondhalgh, D., 2019, “User Generated Content, Free Labour and the Culture Industries”. Ephemera. 10 (3/4).
Hutchinson, J. 2021, “Digital Intermediation: Unseen Infrastructures for Cultural Production”, New Media & Society. 25(12).
Santos, M. L. L.; Pais, J. M., 2010, Novos trilhos culturais. Práticas e Políticas. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais.
Van Den Hoogen, Q. L.; Reyes, M., & Strandvad, S. M. 2024, Sociology about art: An introduction to how sociologists study the arts. Nova York: Routledge