Formação experimental em investigação científica

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Ensino baseado no acompanhamento de atividades de resolução de problemas científicos, de cariz experimental, e com treino de escrita científica. Valorização da autonomia laboratorial e da interação com a equipa. Avaliação será baseada essencialmente em duas componentes: breve relatório relacionado com um problema prático; apresentações orais breves. Classificação será atribuída numa escala qualitativa com 4 níveis de aprovação.

Resultados de Aprendizagem

Após completar a unidade curricular, o estudante deve ser capaz de: desenvolver trabalho em ambiente laboratorial; possuir conhecimentos de segurança em ambiente laboratorial; estabelecer uma análise critica de resultados experimentais; preparar relatórios de teor científico; escrever artigos científicos; e implementar autonomamente atividades laboratoriais; desenvolver tarefas complementares em equipa tendo em vista um objetivo comum.

Estágio(s)

Não

Programa

Segurança em laboratório: manuseamento e armazenagem de reagentes e atuação em condições de emergência;

Estágio em ambiente laboratorial no DEQ/UC: enquadramento no ambiente laboratorial e operação de equipamentos de síntese/processamento químico e de caracterização;

Experimentação laboratorial autónoma: implementação laboratorial do trabalho previsto num projeto ou atividade de investigação, incluindo planeamento e execução das experiências

Análise de dados experimentais: tratamento e interpretação de dados resultantes do trabalho experimental realizado; Escrita de artigos científicos: reconhecimento da estrutura de um artigo científico e análise critica de dados e comparação face ao estado da arte – escrita de uma overview sobre uma temática específica; Seminários: seminários temáticos apresentados no contexto do grupo de investigação em que insere o projeto científico ou em contexto interdisciplinar; Comunicação oral: apresentação dos resultados experimentais e sua discussão.

Docente(s) responsável(eis)

Jorge Fernando Jordão Coelho

Métodos de Avaliação

Avaliação
Breve relatório relacionado com um problema prático; apresentações orais breve: 100.0%

Bibliografia

JA Martinho Simões, MAR Botas Castanho, IMS Lampreia, FJV Santos, CA Nieto de Castro, MT Pamplona, ME Minas da Piedade, Guia do Laboratório de Química e Bioquímica. 3.ª Edição, Lidel, 2017.
S Sanders (Editor), Your Practical Guide to Basic Laboratory Techniques. Science/AAAS, 2018. At: https://www.sciencemag.org/sites/default/files/Practical_Guide_to_Basic_Lab_Techniques.pdf
G Basten, Introduction to Scientific Research Projects. Ventus Publishing ApS, 2010. At: http://web.ftvs.cuni.cz/hendl/metodologie/introduction-to-scientific-research-projects.pdf
SS Carey, A Beginner's Guide to Scientific Method. 4th Edition, Cengage Learning, 2011.