Formação Específica II - Futebol

Conhecimentos de Base Recomendados

Consideram-se como conhecimentos recomendados os provenientes de uma licenciatura no âmbito das Ciências do Desporto, dando-se um maior ênfase às unidades curriculares afins com a Fisiologia Geral; Fisiologia do Exercício; Metodologia do Treino do Jovem Atleta, Métodos de Condicionamento Físico, Planeamento e Periodização do Treino e Psicologia do Desporto. Pode também assumir-se como diferenciador um conhecimento adequado da língua inglesa.

Métodos de Ensino

As aulas teóricas serão predominantemente expositivas para permitir o cumprimento dos conteúdos programáticos.

As aulas teórico-práticas assumirão um carácter mais interactivo e grupal para discussão dos temas propostos e para experimentação no terreno, recorrendo-se também, por isso, a um ambiente de campo.  

O processo de avaliação preconizado na unidade curricular promove o domínio teórico das matérias abordadas, bem como tarefas de trabalho de síntese e trabalho de campo.   

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular visa enquadrar o estudante com conteúdos de complexidade superior aos introdutórios para o desempenho da atividade de treinador de futebol. No final desta unidade curricular, o estudante deve ser capaz de dar resposta a um conjunto variado de problemas que são colocados pelo treino de futebol, mais propriamente nas dimensões e profundidade indicadas nos conteúdos programáticos, sem prejuízo da necessária satisfação dos objectivos previstos para a unidade curricular "Formação Específica I - Futebol", correlata a esta, de forma a completar a sua formação específica prevista para esta etapa da sua formação. Ao concluir a unidade curricular os estudantes deverão ser capazes de: conhecer os principais métodos de jogo e meios de treino; dominar os aspetos relacionados com a nutrição, utilização de substâncias dopantes e recuperação desportiva; efetuar a avaliação e controlo de treino. 

Estágio(s)

Não

Programa

- Modelação do treino/jogo de futebol. - a interligação entre os métodos, sistemas, os princípios e os fatores do jogo; a importância da dimensão tática; os esquemas táticos; o treino especifico dos guarda-redes e o desenvolvimento das capacidades motoras.

- Avaliação e controlo do treino - principais meios e técnicas utilizadas.

- Recuperação e prevenção de lesões;

- Doping e aspetos nutricionais.

Docente(s) responsável(eis)

Hugo Miguel Borges Sarmento

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 10.0%
Trabalho laboratorial ou de campo: 30.0%
Frequência: 60.0%

Bibliografia

Castelo, J. (2009). Futebol. Concepção e organização de 1100 exercícios específicos de treino (2ªed). Lisboa: Visão e contextos.

Carling, C., et.al. (2005). The handbook of soccer match analysis: a systematic approach to improving performance. New York: Routledge

Queiroz, C. (1986). Estrutura e organização dos exercícios de treino em Futebol. Lisboa: FPF

Sarmento H, Clemente FM, Araújo D, Davids K, Allistair M, Figueiredo A. What performance analysts need to know about research trends in Association Football (2012-2016) - A systematic review (2019). Sports Medicine, 48(4), 799-836

Sarmento, H., Clemente, F. M., Harper, L. D., Costa, I. T. d., Owen, A., & Figueiredo, A. J. (2018). Small sided games in soccer – a systematic review. International Journal of Performance Analysis in Sport, 18(5), 6