Obras de Escavação

Conhecimentos de Base Recomendados

Geologia de Engenharia (LEC)

Mecânica dos Solos (LEC)

Estabilidade de Estruturas Geotécnicas (LEC)

Obras Geotécnicas (MEC).

Métodos de Ensino

Modelo de ensino fundamentalmente teórico-prático, procurando conciliar, de forma equilibrada, exposições teóricas dos conceitos e das teorias correspondentes às matérias a estudar, apresentação e discussão de casos práticos, e, ainda, o contacto com projectos relevantes, quer através de palestrantes convidados, quer através de visitas a obras. Os estudantes serão ainda incentivados a realizar pequenos trabalhos práticos que permitam a implementação dos conhecimentos adquiridos num ambiente de simulação de casos. Exame final versando sobre questões teóricas e de conceção de soluções.

Resultados de Aprendizagem

Com esta unidade curricular pretende-se que o estudante adquira um conjunto de conhecimentos e ferramentas que lhe permita tomar decisões técnicas, devidamente fundamentadas, no contexto da conceção, dimensionamento, construção e observação de diversos tipos de obras de escavação, nomeadamente de estruturas de suporte flexíveis e de túneis. No final da unidade curricular o estudante deverá ser capaz de:

- Compreender a fenomenologia do comportamento de cada uma destas obras;

- Selecionar as soluções e técnicas construtivas mais adequadas, atendendo aos condicionamentos do projeto;

- identificar os métodos de análise e de dimensionamento;

- Desenvolver modelos analíticos e numéricos para o cálculo;

- Planear campanhas de observação;

- Avaliar os riscos associados ao projeto e implementar medidas mitigadoras.

Estágio(s)

Não

Programa

Com esta unidade curricular pretende-se que o estudante adquira um conjunto de conhecimentos e ferramentas que lhe permita tomar decisões técnicas, devidamente fundamentadas, no contexto da conceção, dimensionamento, construção e observação de diversos tipos de obras de escavação, nomeadamente de estruturas de suporte flexíveis e de túneis. No final da unidade curricular o estudante deverá ser capaz de:

- Compreender a fenomenologia do comportamento de cada uma destas obras;

- Selecionar as soluções e técnicas construtivas mais adequadas, atendendo aos condicionamentos do projeto;

- identificar os métodos de análise e de dimensionamento;

- Desenvolver modelos analíticos e numéricos para o cálculo;

- Planear campanhas de observação;

- Avaliar os riscos associados ao projeto e implementar medidas mitigadoras.

Docente(s) responsável(eis)

António Manuel Gonçalves Pedro

Métodos de Avaliação

Avaliação
Resolução de casos práticos: 40.0%
Exame: 60.0%

Bibliografia

[1] - M. Matos Fernandes; Estruturas de Suporte de Terras, FEUP, 1990

[2] - Malcolm Puller; Deep Excavations - A Pratical Manual, Thomas Telford, 1996.

[3] - Matos Fernandes, M. . Deep urban excavations in Portugal: practice, design, research and perspectives. Soils & Rocks, Vol. 33, nº 3, pp. 115-142, 2010.

[4] - J. Almeida e Sousa; Túneis em Maciços Terrosos: Comportamento e Modelação Numérica, Tese de Doutoramento; FCTUC

[5] - U.S. Department of Transportation - Federal Highway Administration; Technical Manual for Design and Construction of Road Tunnels, 2009 (Disponível online no site da FHWA)

[6] - Evert Hoek; Practical rock engineering (Disponível online em https://www.rocscience.com/education/hoeks_corner)

[7] - Slides de apresentação das aulas.