Psicologia Social

Conhecimentos de Base Recomendados

Não são exigidos conhecimentos de base específicos, para além das competências habituais exigidas aos alunos aos níveis da leitura (línguas portuguesa e inglesa) e da escrita.

Métodos de Ensino

Exposições teóricas interativas com análise crítica de investigações paradigmáticas e exercícios realizados em sala de aula.

Resultados de Aprendizagem

A unidade curricular de Psicologia Social tem como objetivo contribuir para um conhecimento aprofundado das áreas substantivas da psicologia social, desenvolvendo capacidades de problematização e de reflexão teórico-epistemológica.

Resultados de aprendizagem

Pretende-se que, no final da unidade curricular, os alunos estejam em condições de:

1) identificar, descrever de modo preciso e sucinto e avaliar criticamente os principais sistemas e modelos teóricos, conteúdos empíricos e métodos de investigação da psicologia social;

2) estabelecer as implicações relevantes para a intervenção psicológica/social.

Estágio(s)

Não

Programa

1 Introdução à Psicologia Social

1.1 História e sistemas teóricos

1.2 Relações intra e interdisciplinares

1.3 Métodos e técnicas de investigação

2 Processos pessoais e interpessoais

2.1 Cognição e pensamento social

2.1.1 Representações do conhecimento social

2.1.2 Atitudes, mudança de atitudes e persuasão

2.1.3 Valores, ideologias e sistemas de atitudes

2.1.4 Perceção das pessoas e processos de atribuição causal

2.2 Self e relações interpessoais

2.2.1 Self e estratégias de auto-apresentação

2.2.2 Comunicação interpessoal

2.2.3 Atração e relações interpessoais íntimas

3 Processos grupais e intergrupais

3.1 Conformidade e obediência: influência no comportamento humano

3.2 Coesão, conflito e desenvolvimento grupais

3.3 Produtividade e tomada de decisão em grupo

3.4 Poder e liderança

4. Problemáticas de aplicação.

Docente(s) responsável(eis)

Lisete Santos Mendes Mónico

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 15.0%
Frequência: 85.0%

Bibliografia

Aronson, E., Wilson, T., Sommers, S., Gould, E., & Lewis, N. (2022). Social Psychology. Pearson

Baumeister, R. (1999) (Ed.), The self in Social Psychology. Psychology Press

Fiske, S., Gilbert, D., & Lindzey, G. (Eds.) (2010). Handbook of social psychology (2 Vols.). J. Wiley & Sons

Fletcher, G., & Clark, M. (Eds.) (2008). Blackwell handbook of Social Psychology: Interpersonal processes Wiley-Blackwell

Hogg, M., & Tindale, S. (Eds.) (2008). Blackwell handbook of Social Psychology: Group processes. Wiley- Blackwell

Lange, P., Higgins, E., & Kruglanski, A. (Eds.) (2020). Social Psychology: Handbook of basic principles. The Guilford Press

Reis, H., & Judd, C. (Eds.).(2014). The handbook of research methods in Social and Personality Psychology (2nd ed.). Cambridge University Press.

Tesser A. & Schwarz N. (Eds.) (2008). Blackwell handbook of Social Psychology: Intraindividual processes. Wiley-Blackwell.

Vala, J., & Monteiro, M.(Eds.) (2013). Psicologia Social. Fundação Calouste Gulbenkian.