Laboratório de Sociologia Aplicada

Conhecimentos de Base Recomendados

A unidade curricular não tem pré-requisitos.

Métodos de Ensino

As aulas possuem uma natureza essencialmente prática, articulando contextualização teórica e implementação prática das componentes do programa com apoio da docente, incluindo: auto-avaliação de competências transversais e elaboração de CV, contacto com a trajetória, contexto de trabalho e competências de profissionais da sociologia, planeamento do desenvolvimento de competências técnicas e transversais para uma carreira na sociologia, elaboração de um portfólio de aprendizagem, que serve também de master portfólio a ser usado e melhorado ao longo do curso de sociologia e posteriormente.

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular tem por objetivo familiarizar os/as estudantes com as competências e as práticas profissionais da sociologia e proporcionar-lhes a oportunidade de obterem preparação para uma aprendizagem reflexiva e estratégica. Deste modo a UC promoverá o reconhecimento de competências transversais (soft skills) e competências técnicas (hard skills), fomentando a autonomia dos/as estudantes na formatação do percurso formativo e potenciando a empregabilidade.

Após a frequência desta disciplina o estudante deve ser capaz de:
- Reconhecer as competências técnicas e transverssais
- Autoidentificar reflexivamente as suas competências e planear o seu desenvolvimento
- Referenciar e caracterizar os contextos de trabalho que mobilizam a sociologia;
- Reconhecer as competências da sociologia
- Reconhecer as características de um portefólio e quais os seus objetivos;
- Identificar portfólios de aprendizagem e portfólios de carreira
- Elaborar conteúdos para portefólios.

Estágio(s)

Não

Programa

1) A aprendizagem por competências e o uso de posrtfólios;
2) Competências técnicas e competências transversais;
3) Contextos de exercício da profissão de sociólogo/a em Portugal;
4) O uso de portfólios no ensino superior;
5) Conceber, construir, elaborar e apresentar um portfólio.

 

Métodos de Avaliação

Avaliação
Realização e apresentação de uma entrevista a profissional da sociologia : 40.0%
Elaboração e apresentação de um portfólio de aprendizagem : 60.0%

Bibliografia

Cambridge, D., Yancey, K. B., & Cambridge, B., Electronic portfolios 2.0: Emergent research on implementation and impact. Taylor & Francis, 2023.
Ehlers, U.-D., & Eigbrecht, L., Creating the university of the future: A global view on future skills and future higher education. Springer Nature, 2024.
Garcia, J. L., Graça, J. C., Jerónimo, H. M., Marques, R., Portuguese Sociology. A non-cesurial perspective. In Koniordos, S., Kyrtsis, A. (Eds.), The Routledge Handbook of European Sociology (pp. 357-375). New York, London: Routledge, 2014.
Rebach, H. M., & Bruhn, J. G., Handbook of clinical sociology. Springer Science & Business Media, 2012.
Steele, S. F., Scarisbrick-Hauser, A., Hauser, W. J., Solution-centered sociology: addressing problems through applied sociology, Sage Publications, 1999.
Wallace, C., The portfolio life: Future-proof your career and craft a life worthy of you. Random House, 2023.