Processos Sociais Emergentes

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Este curso baseia-se em 2 métodos de ensino: (i) palestras interativas (ii) atividades e discussões em aula usando métodos expositivos.

A palestra interativa implica o uso de uma variedade de estratégias para interromper os monólogos do professor (ver Burke, 2018). Esses incluem:

- Exercícios “Pense, emparelhe, compartilhe”: os alunos respondem a um questionamento escrevendo primeiro as suas respostas de forma independente (pense), emparelhando e discutindo com um colega.

- Exercícios de “dividir e conquistar”: Os tópicos de discussão serão atribuídos a diferentes seções da aula e discutidos.

Resultados de Aprendizagem

Após concluir esta uc, os estudantes devem:

- Ter consciência da sociogénese dos processos sociais emergentes;

- Conhecer as características substantivas básicas dos problemas sociais contemporâneos, debates e fenómenos;

- Compreender os mecanismos e as lógicas da produção e de circulação de ideias;

- Desenvolver uma abordagem crítica para questões sociais;

- Saber mapear as escalas e os contextos dos processos sociais;

- Obter conhecimento sociológico de áreas centrais e de temas substantivos da disciplina, desenvolvendo a capacidade de pensar criticamente sobre eles;

- Compreender o papel da evidência nas ciências sociais e a aplicação da investigação empírica sistemática;

- Analisar processos específicos (processos tecnológicos, informativos, turísticos, ambientais ...). 

Estágio(s)

Não

Programa

A unidade curricular cobre um conjunto de conteúdos programáticos que são condensados em processos sociais emergentes, sendo alguns desses processos selecionados em cada ano letivo para serem sujeitos a uma análise e debates mais aprofundados. Designadamente, a unidade curricular aborda os seguintes processos:

- A sociedade do consentimento;

- A sociedade dos big data e as tecnologias emergentes;

- As novas formas de pobreza e a miséria do mundo;

- Riscos tecnológicos, incerteza e complexidade;

- Desmaterialização da economia e da sociedade;

- Cibercrime e novas formas de criminalidade.

Docente(s) responsável(eis)

Sara Alexandre Domingues Araújo

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 30.0%
Trabalho de investigação: 70.0%

Bibliografia

— Costa, António Firmino da (2012) Desigualdades sociais contemporâneas. Lisboa: Mundos Sociais.

— Elliott, Anthony, e Bryan S. Turner, eds. Profiles in Contemporary Social Theory. First edition. London ; Thousand Oaks, Calif: SAGE Publications Ltd, 2001.

— Weinberg, Darin. Contemporary Social Constructionism: Key Themes. Philadelphia: Temple University Press, 2014.