Metodologia de Investigação Sociológica

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As sessões do Seminário são de apresentação e discussão de bibliografia (teórica e empírica) não só selecionada e proposta pela/o docente, mas também sugerida pelas/os as/os estudantes, de acordo com os seus percursos e interesses de investigação. Pressupõe-se uma intensa participação das/os estudantes, que devem apresentar sínteses e comentários à bibliografia proposta pela/o docente, assim como sugestões de leitura que, estando relacionadas com os seus interesses individuais de pesquisa, possam ser de interesse para o coletivo e ajudem a potenciar as conexões epistemológicas e metodológicas.

Resultados de Aprendizagem

O objetivo desta unidade curricular é familiarizar os/as estudantes com os fundamentos epistemológicos e metodológicos da investigação sociológica, desenvolvendo conhecimentos sobre o processo de pesquisa e os principais métodos e técnicas de investigação e aflorando também as novas incursões dos métodos visuais e digitais, bem como as abordagens colaborativas. Como resultado desta unidade curricular os/as estudantes devem: adquirir conhecimentos técnicos sobre os principais métodos e técnicas de investigação sociológica; desenvolver capacidade reflexiva sobre o seu uso e as suas implicações epistemológicas e metodológicas; demonstrar capacidade de definir um desenho de pesquisa adequado ao objeto e aos objetivos das respetivas pesquisas. 

Estágio(s)

Não

Programa

1) A investigação sociológica e o processo de pesquisa: pressupostos epistemológicos e orientações metodológicas;

2) Da diversidade de posturas epistemológicas à pluralidade de orientações metodológicas;

3) O processo de pesquisa: etapas e procedimentos;

4) A pesquisa extensiva e as técnicas quantitativas: o uso de bases de dados quantitativos, o inquérito por questionário (de aplicação direta/indireta face-a-face; através de plataformas eletrónicas) e a análise estatística de dados;

5) A pesquisa intensiva e as técnicas qualitativas: análise documental, entrevistas individuais e de grupo, entrevistas através de plataformas online; etnografia e observação direta; netnografia; estudos de caso, análise de qualitativa de dados;

6) Novas abordagens: métodos visuais e digitais; 

7) Técnicas complementares e estratégias de triangulação: adequação do desenho da pesquisa ao objeto de estudo.  

Docente(s) responsável(eis)

Maria Paula Abreu Pereira da Silva

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 100.0%

Bibliografia

BERNARD, H. R. (2013), Social research methods: quantitative and qualitative approaches. Los Angeles : Sage.

BRYMAN, A. (2016), Social Research Methods. Oxford : Oxforxd University Press.

CRESWELL, J. W. (2014), Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Los Angeles: Sage.

DENZIN, N. K.; LINCOLN, Y. S. (Eds.) (2017), The Sage Handbook of Qualitaive Reasearch. Los Angeles: Sage.

FLICK, U. (2014, The Sage handbook of qualitative data analysis. Los Angeles: Sage.

KING, N.; HORROCKS, C. (2012), Interviews in qualitative research. Los Angeles: Sage.

MARGOLIS, E. e PAUWELS, L. (2011), The Sage Handbook of Visual Research Methods. Los Angeles: Sage. 

MILES, M. B.; HUBERMAN, A. M.; SALDAÑA, J. (2014), Qualitative data analysis: a methods sourcebook. Los Angeles: Sage.

ROGERS, R. (2019), Doing Digital Methods. Los Angeles: Sage.

Shortell, T. e Brown, E. (orgs.) (2014), Walking in the European City. Quotidian mobility and urban ethnography. Abington: Ashgate.