Tecnologias de Investigação em Neurobiologia

Conhecimentos de Base Recomendados

Neurociências ou Neurobiologia.

Métodos de Ensino

Ensino teórico-prático, sobre a forma de aulas presenciais, e também contato com técnicas em contexto laboratorial. A presença dos alunos nas aulas pode condicionar o acesso à realização do exame.

O ensino teórico-prático fornecerá competências e estratégias de auto-aprendizagem aos alunos, o que será crucial para que estes elaborem um de trabalho sobre tecnologias ”cutting-edge” com potencial aplicação em ambiente clínico ou empresarial, e um projeto de investigação científica que responda a lacunas no conhecimento, no qual desejavelmente sejam aplicados conhecimentos de engenharia biomédica.

Resultados de Aprendizagem

As metodologias experimentais em Neurobiologia têm evoluído significativamente ao longo dos tempos, devido aos crescentes avanços tecnológicos, teóricos e metodológicos. A evolução das metodologias experimentais em neurobiologia é marcada por um aumento contínuo na precisão e no detalhamento com que podemos investigar o Sistema Nervoso e o seu funcionamento. Nesta perspetiva, nesta unidade curricular pretende-se que os alunos tenham um contacto próximo com as técnicas laboratoriais que permitem analisar e quantificar aspetos celulares, moleculares e de função celular, bem investigar a atividade de circuitos cerebrais que condicionam o comportamento e funções corporais. Para além disso, serão discutidas perspetivas da necessidade de aplicação de conhecimentos em engenharia na criação de novas tecnologias que permitam um maior conhecimento do sistema nervoso e, consequentemente, no desenvolvimento de ferramentas terapêuticas inovadoras para tratar doenças neurológicas.

Estágio(s)

Não

Programa

O programa desta unidade curricular inclui os seguintes tópicos: i)Como elaborar um projeto de investigação científica; ii) Ética e experimentação animal, modelos alternativos à experimentação animal; iii) Modelos biológicos usados em Neurobiologia: frações subcelulares, culturas de células, de tecidos e de fatias de cerebrais; iv) Ferramentas e estratégias para estudo de sinalização celular: produção de anticorpos; purificação de proteínas e análise da sua expressão; v)Técnicas de interferência com a expressão de genes e dos seus produtos- proteínas, e aplicação destas na geração de animais transgénicos vi) Microscopia: princípios e aplicações, vantagens e desvantagens dos vários tipos de microscópios; análise de proteínas através do uso de anticorpos fluorescentes, e estudo da função celular com sondas fluorescentes vii) Análise do comportamento animal: função motora e sensorial, ânimo e funções cognitivas, e; ix) Imagiologia cerebral: análises estruturais e funcionais.

Docente(s) responsável(eis)

Paula Maria Garcia Agostinho

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 40.0%
Exame: 60.0%

Bibliografia

Guide to Research Techniques in Neuroscience, 3rd Edition, Authors: Matt Carter, Rachel Essner, Nitsan Goldstein, Manasi Iyer, ISBN: 9780128186466; eBook ISBN: 9780323915618- BOOK

Vázquez-Guardado, A., Yang, Y., Bandodkar, A. J., & Rogers, J. A. (2020). Recent advances in neurotechnologies with broad potential for neuroscience research. Nature neuroscience, 23(12), 1522-1536. https://doi.org/10.1038/s41593-020-00739-8- Special issue with several topics

Focus on neuroscience methods. Nat Neurosci 23, 1455 (2020). https://doi.org/10.1038/s41593-020-00750-z