Estudos Práticos - Futsal

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

As aulas serão maioritariamente de natureza teórico prática recorrendo-se, por vezes, a sessões teóricas que consubstanciem os conteúdos a leccionar. Será privilegiada a análise critica e discussão de ideias, bem como a vivência prática da modalidade desportiva, potenciando desta forma a capacidade de intervenção perante o processo de ensino/aprendizagem.   

Resultados de Aprendizagem

[1] Dotar o estudante de conhecimentos acerca da vertente organizativa e regulamentar do futsal;

[2] Aquisição de competências técnicas e táticas de execução e compreensão do jogo através da experimentação dos conteúdos;

[3] Desenvolver competências sobre o processo ensino/treino da modalidade que permitam a sua abordagem em contexto escolar e de competição.

Estágio(s)

Não

Programa

[1] Gestão e organização do futsal;

[2] Aspetos regulamentares do jogo de futsal;

[3] Caracterização da modalidade;

[4] Capacidades motoras do futsal;

[5] Constrangimentos técnico-táticos do jogo.

Docente(s) responsável(eis)

Liliana Carina Pereira Baptista

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 30.0%
Trabalho laboratorial ou de campo: 30.0%
Frequência: 40.0%

Bibliografia

Bompa, T. (2005). Entrenamiento de equipos deportivos. Barcelona. Paidotribo.

Braz, J. (2006). “Organização do jogo e do treino em Futsal”. Estudo comparativo acerca das concepções de treinadores de equipas de rendimento superior de Portugal, Espanha e Brasil. Dissertação de Mestrado. Porto: FCDEF-UP.

Lucena, R. (2002). “Futsal e a iniciação”. Editor sprint.

Sarmento H, Bradley P, Travassos B. The Transition from Match Analysis to Intervention: Optimising the Coaching Process in Elite Futsal. International Journal of Performance Analysis in Sport. 2015;15(2):471-88.

Travassos, B. (2014) A Tomada de Decisão no Futsal. Prime-Books.