Comunicação com Dados

Conhecimentos de Base Recomendados

Probabilidades e estatística, programação, inglês.

Métodos de Ensino

Esta unidade curricular centra-se no desenvolvimento e demonstração de competências de comunicação e visualização de dados. Deste modo, nas aulas teóricas serão apresentados os conceitos, teorias e os métodos associados à comunicação e visualização de dados, enquanto nas aulas teórico-práticas os alunos serão conduzidos à resolução e apresentação de comunicações orais e relatórios. Para a criação dos gráficos serão utilizados vários softwares de visualização (ex. Excel, Tableau, R, D3 Javascript).

Resultados de Aprendizagem

Com esta unidade curricular, pretende-se dotar os estudantes de conhecimentos e competências de comunicação, focando a aprendizagem no uso estratégico e tático de dados para a condução de processos de tomada de decisão. Pretende-se aumentar a capacidade de comunicação e utilização de ferramentas através da prática e resolução de exemplos do mundo real. Será dado enfase à comunicação de informação quantitativa, bem como à melhoria de competências de comunicação em geral.

Estágio(s)

Não

Programa

1.             Análise explicativa e comunicação

2.             Gráficos e visualização de dados

3.             Identificação de elementos visuais desnecessários

4.             Estratégia: a importância da audiência

5.             Variáveis visuais e princípios

6.             Ética na visualização de dados

7.             Processos de tomada de decisão

8.             Contar histórias com dados

9.             Casos de estudo 

Métodos de Avaliação

Avaliação
Resolução de problemas: 30.0%
Trabalho de investigação: 30.0%
Projecto: 40.0%

Bibliografia

Knaflic, C. N. (2015). Storytelling with data: A data visualization guide for business professionals. Hoboken: Wiley.

Ware, C. (2010). Visual thinking: For design. Elsevier.

Tufte, E. R. (2006). Beautiful evidence (Vol. 1). Cheshire, CT: Graphics Press.

Ferguson, E. S. (1994). Engineering and the Mind's Eye. MIT press.