Saúde, Sustentabilidade e Planeamento

Conhecimentos de Base Recomendados

Sem recomendações.

Métodos de Ensino

A estratégia pedagógica consiste, no essencial, na apresentação e discussão de um conjunto de tópicos de desenvolvimento a partir dos conteúdos programáticos da unidade curricular, fomentando a participação do/as aluno/as, com a possibilidade de margem de escolha para contribuições individuais. O trabalho pedagógico desenvolve-se a partir de um plano previamente consensualizado, para que os tópicos selecionados correspondam aos interesses técnico-científicos e profissionais do/as aluno/as e aos seus projetos de dissertação e/ou de relatório.

Resultados de Aprendizagem

Os objetivos da unidade curricular decorrem da discussão de programas, práticas e políticas que façam face aos desafios transversais de um planeamento que reforce a sustentabilidade, saúde e bem-estar das populações, sob uma perspetiva integrada e inclusiva.

O.1 Compreender a importância da interdisciplinaridade no planeamento, nomeadamente a partir do reconhecimento de indicadores de biodiversidade, saúde e bem-estar humano.

O.2 Desenvolver competências de ciência participativa e translação interdisciplinar no planeamento para cidades saudáveis e sustentáveis.

O.3 Ensaiar metodologias participativas e planos de avaliação interdisciplinares no planeamento.

O.4. Compreender os conceitos de urbanismo sustentável, infraestruturas verdes (comestíveis), sustentabilidade alimentar das cidades, soluções baseadas na natureza.

Estágio(s)

Não

Programa

Ciência participativa e translação interdisciplinar do conhecimento com vista a conciliar saúde, sustentabilidade e planeamento.

Florestas urbanas e planeamento para proporcionar serviços de ecossistemas, críticos para a conservação de biodiversidade, saúde e bem-estar humano.

Novas dinâmicas de cidades a partir de infraestruturas verdes (comestíveis) para melhorar os serviços dos ecossistemas e a saúde humana.

Soluções baseadas na natureza para o desenvolvimento de dinâmicas inovadores de planeamento promotoras de sustentabilidade e bem-estar humano.

Docente(s) responsável(eis)

Anabela Marisa de Jesus Rodrigues Azul

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho laboratorial ou de campo: 10.0%
Trabalho de investigação: 20.0%
Trabalho de síntese: 70.0%

Bibliografia

Endreny TA. 2018. Strategically growing the urban forest will improve our world. Nat Commun 9(1):1160. doi: 10.1038/s41467-018-03622-0.

Helen Pineo, Nici Zimmermann & Michael Davies (2020) Integrating health into the complex urban planning policy and decision-making context: a systems thinking analysis Palgrave Communications 6 (21) https://doi.org/10.1057/s41599-020-0398-3

Alessio Russo 1 & Giuseppe T. Cirella 2*(2019) Edible urbanism 5.0 Palgrave Communications 5 (163) https://doi.org/10.1057/s41599-019-0377-8

SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL 11

Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable

https://sustainabledevelopment.un.org/sdg11