Gestão Inter-cultural da China e dos Países de Língua Portuguesa

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Será utilizado o método expositivo e interativo para dar a conhecer os principais conceitos, combinado com a apresentação de vídeos para que os estudantes percecionem melhor as características culturais da China e dos Países de Língua Portuguesa. Além disso, será feita a discussão de casos que abordem os tópicos mais importantes das linhas programáticas.

Resultados de Aprendizagem

Sensibilizar para a importância das dimensões cultura e distância cultural no desenvolvimento de relações e negócios internacionais. Depois de completar esta unidade curricular, o estudante deve ser capaz de compreender as características da cultura chinesa, o seu protocolo de negócios e como desenvolver um processo negocial e analisar a distância cultural da China com os Países de Língua Portuguesa. O estudante deverá também ficar capacitado para perceber as diferenças e semelhanças das características empresariais da cultura empresarial na China e nos Países de Língua Portuguesas e prever os desafios éticos na realização de negócios entre estes países.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Conceitos de cultura e distância cultural.

2. As principais características da cultura chinesa: Guanxi e Face.

3. A importância da diáspora chinesa na realização de negócios na China.

4. A distância cultural entre a China, a Europa e os Países se Língua Portuguesa: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Mozambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste.

5. Protocolo de negócios na China: o processo negocial.

6. Desafios éticos na realização de negócios entre a China e os Países de Língua Portuguesa.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação nas aulas (10%) + trabalho de grupo (50%) + exame final (40%): 100.0%

Bibliografia

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ILHÉU, M.F. P. (2008)”Chinese Cultural Characteristics and Effective Business in China”. The China IT Handbook, Chapter 11, pp.189-212, Springer.

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