Álgebra Linear e Geometria Analítica

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimento e domínio das matérias leccionadas na disciplina de Matemática do ensino secundário.

Métodos de Ensino

Aulas teóricas com exposição detalhada, recorrendo a alguns meios audiovisuais, dos conceitos, princípios e teorias. Aulas teórico-práticas em que se pretende que os alunos, com a orientação do docente, resolvam exercícios. A avaliação consiste num exame final ou, em alternativa, em duas frequências sendo para tal obrigatória a presença em 75% das aulas teórico-práticas

Resultados de Aprendizagem

Nesta unidade curricular são introduzidos os conceitos e as técnicas fundamentais relativos a números complexos, sistemas de equações lineares, matrizes, aplicações lineares, espaços com produto interno, valores e vectores próprios para uso posterior nas restantes disciplinas do curso.

Aquisição de competências em análise e síntese, comunicação oral e escrita, resolução de problemas, raciocínio crítico, aprendizagem autónoma e aplicação prática de conhecimentos teóricos.

Estágio(s)

Não

Programa

0. Números complexos 1. Matrizes 2. Sistemas de Equações Lineares 3. Espaços Vectoriais 4. Transformações Lineares 5. Determinantes 6. Produto Interno 7. Valores e Vectores Próprios. 8.Aplicações Geométricas em R2 e em R3.

Docente(s) responsável(eis)

Verónica Rita Antunes de Soares Quítalo

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame ou Frequência: 100.0%

Bibliografia

Edgar Goodaire, “Linear Algebra A Pure and Applied First Course”, Prentice Hall, Pearson Education Inc., 2003

Steven J. Leon,. “Linear Algebra with Applications”, Prentice Hall, New Jersey, 2002

Luís T. Magalhães, “Álgebra Linear como Introdução a Matemática Aplicada”, Texto Editora, 1989

Gilbert Strang , “Linear Algebra and its Applications”, Harcout Brace Jovanovich, San Diego, 1988