Biologia Molecular

Métodos de Ensino

Os conhecimentos que se pretende que os alunos adquiram, de modo a que possam desenvolver as competências pretendidas, serão testados ao longo do semestre em mini-testes, que contribuirão em 40% para nota final. Pretende-se assim envolver os alunos na disciplina ao longo do semestre.

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular visa que os alunos compreendam o estado actual de conhecimentos sobre os mecanismos do fluxo de informação genética e sobre a regulação da expressão genética. Pretende-se também que os alunos conheçam as tecnologias de DNA recombinante de modo a que compreendam as abordagens para estudar os problemas de biologia celular ao nível molecular.

Competências específicas:
- Manipular o equipamento laboratorial básico de biologia molecular;
- Isolar, analisar e identificar biomoléculas;
- Realizar diagnósticos biológicos;
- Manipular o material genético;
- Realizar análises genéticas;
- Realizar o cultivo de células;
- Desenhar e aplicar processos biotecnológicos;
- Realizar bioensaios;
- Obter informação, desenhar experiências e interpretar os resultados;
- Redigir e executar projectos em biologia;
- Desenvolver a criatividade, de modo a, com base nos conceitos aprendidos e na tecnologia disponível, propor abordagens a problemas científicos;
- Identificar questões emergentes na área de biologia celular molecular.

Estágio(s)

Não

Programa

Fundamentos de Biologia Molecular:
Composição química e estrutura do DNA e do RNA; O dogma da Biologia Molecular: colinearidade de genes e proteínas. Introdução à tecnologia de DNA recombinante: conceitos de PCR e clonagem.
Fluxo de Informação Genética:
Organização do genoma: Elementos dos genomas eucariotas; Genomas de sequência conhecida – perspectivas abertas pela sequenciação de genomas; DNA móvel; Morfologia e elementos funcionais dos cromossomas eucariotas; DNA de organitos. Replicação do DNA; Mutações e mecanismos de reparação do DNA; Recombinação homóloga e específica do DNA; Transposões e retrotransposões. Transcrição em organismos eucariotas e em organismos procariotas – papel dos promotores; Os diferentes tipos de RNA e suas funções; Processamento do RNA; Processamento alternativo de RNA como mecanismo de geração de diversidade genética; Exportação nuclear do RNA; Tempo de vida do RNA e sua regulação. Regulação da expressão genética ao nível da transcrição: Organismos procariotas: Os operões lac, trp e da arabinose; Organismos eucariotas: Mecanismos moleculares de activação e repressão da transcrição. Síntese proteica: Ribossomas livres vs. ribossomas associados ao retículo endoplasmático; Características e papel dos tRNAs; O código genético e o efeito “wobble”; As várias etapas da tradução – factores envolvidos. Actividade de ribozima do RNA ribossomal. Aquisição da estrutura proteica tridimensional: O papel das proteínas chaperones. Modificações pós-traducionais. Degradação de proteínas: regulação do tempo de vida das proteínas por degradação.
Tecnologia de DNA Recombinante e suas Aplicações:
PCR e Clonagem: construção e rastreio de bibliotecas de cDNA e genómicas Sequenciação de DNA Bioinformática Southern Blot/ Northern Blot/ Western Blot Proteínas recombinantes; Mutagénese dirigida Genómica e Proteómica Inactivação da função de genes em eucariotas – estratégia na identificação da função desses genes: Proteínas com efeito dominante negativo; Animais transgénicos e “knock-out”; Pequeno RNA de interferência Plantas transgénicas; Alimentos geneticamente modificados Aplicações na medicina – alguns exemplos Aplicações a questões de biologia celular – alguns exemplos.

Docente(s) responsável(eis)

Ana Luísa Monteiro de Carvalho

Métodos de Avaliação

Contínua
Mini Testes: 40.0%
Exame: 60.0%

Bibliografia

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