Ondas e Propagação

Conhecimentos de Base Recomendados

Análise Matemática, Circuitos Elétricos, Eletromagnetismo, Sinais e Sistemas.

Métodos de Ensino

Aulas teórico-práticas com exposição detalhada dos conceitos, princípios e teorias fundamentais e com a resolução de exercícios elementares que concretizem o interesse prático da matéria e exemplifiquem a sua aplicação a situações reais.

Resultados de Aprendizagem

Pretende-se que os alunos adquiram os conceitos e compreendam os princípios básicos que regem a propagação de ondas eletromagnéticas em linhas de transmissão, em meios ilimitados (ou considerando interfaces entre dois materiais) e em guias de onda, tendo em vista criar competências que poderão usar posteriormente no estudo de outras aplicações de propagação de ondas eletromagnéticas. Neste contexto, os alunos deverão adquirir a capacidade de compreender os fenómenos físicos envolvidos na propagação de ondas e fazer o tratamento matemático dos problemas em causa de modo a encontrar soluções, que deverão ser inteligíveis em termos físicos.

Estágio(s)

Não

Programa

Linhas de transmissão. Equações de Maxwell. Propagação de ondas planas em meios ilimitados ou na presença de interfaces entre dois materiais. Polarização de ondas. Propagação em guias de onda metálicos ocos.

Docente(s) responsável(eis)

Rita Cristina Girão Coelho da Silva

Métodos de Avaliação

Avaliação final
Exame: 100.0%

Avaliação continua
Frequência: 100.0%

Bibliografia

C. W. Davidson. Transmission Lines for Communications. MacMillan Education, 2nd edition (reprint), 1992.

J. D. Kraus, D. A. Fleisch. Electromagnetics - With Applications. McGraw-Hill, 5th edition, 1999.

D. M. Pozar. Microwave Engineering. Wiley, 4th edition, 2011.

M. J. Martins, I. V. Neves. Propagação e Radiação de Ondas Eletromagnéticas. Lidel, 2nd edition, 2018.

J. H. Williams, Jr. Wave Propagation: An Introduction to Engineering Analyses. MIT Press, 2019.

S. Riad, I. Salama. Electromagnetic Fields and Waves: Fundamentals of Engineering. McGraw-Hill Education, 2020.