Biologia do Abuso de Drogas

Conhecimentos de Base Recomendados

Conhecimentos de biologia celular, biologia molecular, e fisiologia humana.

Métodos de Ensino

Aulas teóricas: baseadas em grande parte na análise de trabalhos científicos.

Aulas teórico-práticas: resolução de problemas e análise de casos de estudo.

Aulas de seminário: os alunos apresentam tópicos relacionados com os temas abordados nas teóricas, de acordo com objectivos fornecidos.

Resultados de Aprendizagem

Conhecimento aprofundado do funcionamento do sistema nervoso, do nível celular às redes neuronais e às funções mais complexas da percepção, cognição e comportamento. O ensino é feito no contexto da acção das drogas de abuso no sistema nervoso, que fornece casos para a aprendizagem baseada na resolução de problemas, permitindo a aplicação e a integração de conhecimentos, em diferentes níveis da organização biológica, e o desenvolvimento de capacidades de análise e conceptualização.

Conhecimento das metodologias e modelos usados no estudo do sistema nervoso, desde as ferramentas moleculares às técnicas de imagiologia cerebral e aos ensaios de comportamento.

Estágio(s)

Não

Programa

Drogas psicoestimulantes: da potenciação das sinapses dopaminérgicas e noradrenérgicas aos efeitos no comportamento; neurotoxicidade das anfetaminas; cocaína e desenvolvimento fetal.

Opiáceos: dos efeitos na actividade eléctrica dos neurónios à modulação da dor; adaptações moleculares, celulares e nos circuitos responsáveis pela tolerância, dependência e sintomas de privação.

Álcool: dos mecanismos de acção na célula nervosa aos efeitos no controlo motor.

Alucinogénios e distúrbios da percepção sensorial.

Canabinóides e sistema endocanabinóide: plasticidade sináptica, imunomodulação, funções na reprodução; potencial terapêutico.

Nicotina e o sistema cerebral da atenção.

Cafeína e os receptores de adenosina: modulação da actividade de neurónios, astrócitos e microglia.

Plasticidade sináptica induzida por drogas de abuso e disfunção dos circuitos neuronais.

Stress e abuso de drogas.

Predisposição genética para o abuso de drogas

Terapias da toxicodependência.

Docente(s) responsável(eis)

Emília da Conceição Pedrosa Duarte

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 10.0%
Apresentação e discussão de um tema: 20.0%
Exame: 70.0%

Bibliografia

Meyer, J. S., & Quenzer, L. F. (2004) Psychopharmacology: Drugs, the Brain, and Behavior. Sunderland, MA, USA: Sinauer Associates.

Purves, D. et al (2012) Neuroscience (5th Ed). Sinauer Associates.

 

 Review and research papers (made available at Inforestud@nte).