Aprendizagem Mediada pela Tecnologia

Conhecimentos de Base Recomendados

Programação.

Métodos de Ensino

As aulas teóricas servem para a apresentação dos conteúdos programáticos, nomeadamente os principais conceitos, abordagens, teorias, metodologias e algumas ferramentas da área.

As aulas laboratoriais destinam-se à realização de trabalhos práticos que incluem a análise de algumas aplicações educacionais e ao apoio à conceção pedagógica e à elaboração de um protótipo de uma aplicação educacional e à conceção e desenvolvimento de um curso de e-learning. 

Resultados de Aprendizagem

Pretende-se com esta disciplina dar a conhecer as diferentes formas de utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação e na Formação Profissional. Inclui técnicas, metodologias e ferramentas para essa utilização, bem como pretende criar competências para a conceção e configuração de aplicações e de cursos de e-learning. 

Estágio(s)

Não

Programa

INTRODUÇÃO:

Considerações gerais sobre a utilização das tecnologias da informação e das comunicações na educação e na formação profissional.

APLICAÇÕES EDUCACIONAIS:

Tipos; Teorias e filosofias de aprendizagem subjacentes; Contextos de utilização.

DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES EDUCACIONAIS:

Metodologias clássicas e metodologias construtivistas; Ferramentas de apoio ao seu desenvolvimento; Sistemas de autoria.

APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA:

Introdução; Vantagens e desvantagens; Adequação a diferentes públicos; Plataformas de suporte à aprendizagem a distância.

Docente(s) responsável(eis)

Maria José Patrício Marcelino

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalhos Práticos: 15.0%
Projecto: 25.0%
Exame: 60.0%

Bibliografia

Boyle, T., “Design for Multimedia Learning”, Prentice-Hall, 1997.

Palloff, R. & Pratt, K., “Building Learning Communities in Cyberspace - Effective strategies for the on-line classroom”, Jossey-Bass Pub, 1999.

Collis, B. (ed), “Tele-Learning in a Digital World: the future of distance learning”, Int. T. Computer Press, 1997.

Nistal, M.L.;Iglesias, M.F.; & Rifon, L.A. (eds), “Computers and Education: Towards a lifelong learning society”, Kluwer Academic Pub, 2003.

Aldrich, C., “Simulations and the future of learning”, Pfeiffer, 2004.

 

REVISTAS EXISTENTES NA BIBLIOTECA DO POLO II/JOURNALS IN POLO II LIBRARY:

Computers in Education

Educational Technology Research and Development

Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

Education and Information Technologies

Innovations in Education and Training International