Avaliação e intervenção na psicopatologia

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Métodos expositivo, demonstrativo, role-playing, estudos de caso

Resultados de Aprendizagem

Adquirir conhecimentos actualizados e baseados na evidência na área da psicologia clínica, com os fundamentos teóricos dos modelos cognitivos e comportamentais, de modo a desenvolver competências clínicas e de investigação. Adquirir conhecimentos nas metodologias de investigação que abrangem a psicologia, psicopatologia e psiquiatria, bem como no diagnóstico e elaboração de um plano terapêutico de acordo com os modelos cognitivo-comportamentais, nas áreas clínicas focadas no curso.

Estágio(s)

Não

Programa

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NOS IDOSOS

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA DOENÇA MENTAL GRAVE

COMPORTAMENTOS ADITIVOS

COMPORTAMENTOS SUICIDÁRIOS

FUNDAMENTOS DAS TERAPIAS COMPORTAMENTAL E COGNITIVA. PARADIGMAS E ORIGEM. PROCESSO PSICOTERAPÊUTICO.

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NA PERTURBAÇÃO DE PÂNICO

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NA POC E PTSD

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NA FOBIA SOCIAL.

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS PERTURBAÇÕES DA PERSONALIDADE

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR

TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS CONTEXTUAIS

INTERVENÇÕES COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS BASEADAS NO MINDFULNESS

TERAPIA DA ACEITAÇÃO E COMPROMISSO

TERAPIA FOCADA NA COMPAIXÃO

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame: 100.0%

Bibliografia

American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5®). American Psychiatric Pub, 2013.

Antony, Martin M., and David H. Barlow, eds. Handbook of assessment and treatment planning for psychological disorders. Guilford press, 2011.

Baum, Andrew, and Richard Contrada, eds. The handbook of stress science: Biology, psychology, and health. Springer Publishing Company, 2010.

Baer, Ruth A., ed. Mindfulness-based treatment approaches: Clinician's guide to evidence base and applications. Academic Press, 2015.

Dobson, Keith S., ed. Handbook of cognitive-behavioral therapies. Guilford Press, 2009.