Dispêndio energético, atividade física e comportamento sedentário em grupos especiais

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Método de ensino presencial com aulas expositivas (teóricas e teórico-práticas), integrando atividades de pesquisa orientada em contexto laboratorial. Durante as aulas teórico-práticas será estimulada a participação dos estudantes em tarefas de pesquisa, a pares, em grupos de discussão, na apresentação oral de ideias fomentando a interação entre os diferentes intervenientes no processo ensino - aprendizagem. Os estudantes serão estimulados a ler os artigos e os capítulos de livro sumariados.

Resultados de Aprendizagem

  Promover o conhecimento científico teórico-prático e os skills de avaliação da atividade física em populações especiais, respeitando as necessidades específicas desta população no âmbito da saúde e do bem-estar.

Estágio(s)

Não

Programa

  [1] Sedentarismo, atividade física, dispêndio energético e equivalente metabólico – abordagem conceptual.

[2] Metodologias subjetivas de avaliação da atividade física e do sedentarismo em populações especiais.

[3] Metodologias objetivos de mensuração da quantidade de movimento – especificidades de avaliação em grupos especiais.

[4] Estudos de validade concorrente entre medidas auto-reportadas e medidas objetivas da atividade física habitual.

[5] Atividade física e a sua associação com determinantes biológicas, sociais e ambientais (modelos ecológicos).

[6] Sedentarismo e a sua associação com variáveis sociais e geográficas – gradiente rural-urbano. .

Docente(s) responsável(eis)

Maria João Carvalheiro Campos

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho laboratorial ou de campo: 100.0%

Documentos

Ficha Unidade Curricular - 2016/2017 (Word)

Bibliografia

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