Envelhecimento Ativo e Saudável – Orientações para melhor gestão na Saúde e na Doença

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

A metodologia preconiza uma aprendizagem ativa do estudante, baseando-se na apropriação dos conteúdos e recursos de apoio disponibilizados para estudo das matérias, e na realização das diversas atividades.
Estão previstas as técnicas pedagógicas: Trabalho transmissivo: exposição de informação em suporte multimédia; Trabalho individual independente: leitura; análise e tratamento de informação; Trabalho de grupo: discussão e análise de casos práticos; Trabalho demonstrativo: demonstrações de procedimentos em vídeo-aula no âmbito dos cuidados ao idoso.
O curso tem duas modalidades de avaliação: Formativa – autoavaliação de conhecimentos; Somativa – atividades contínuas em cada módulo.
Prevê-se um período de recuperação para atividades tipologia Teste que o aluno não tenha concluído (tenha obtido classificação negativa ou não tenha realizado dentro do período normal).
A aprovação no curso depende da obtenção de um mínimo de 10 valores de classificação, numa escala 0-20.

Resultados de Aprendizagem

O curso EAS de uma forma integradora pretende conferir conhecimentos do processo de envelhecimento, quer a nível individual quer a nível da integração do sujeito idoso na sociedade. Como objetivo principal pretende que os formandos identifiquem praticas de cuidados de saúde, nomeadamente no que diz respeito às doenças inerentes ao processo de envelhecimento de forma a que possam dar apoio a pessoas com idade mais avançada. Neste curso intersetam-se conhecimentos articulados diretamente com a área médica, a área do cuidador e a área das tecnologias de apoio disponíveis no contexto de um envelhecimento ativo e saudável.

Estágio(s)

Não

Programa

Módulo Estruturante
• Tema 1.1. Epidemiologia, Biologia e Fisiopatologia do envelhecimento
• Tema 1.2. - Resposta Inflamatória e Imunitária no envelhecimento
• Tema 1.3 - A Patologia Crónica mais característica do idoso
• Tema 1.4 - Os benefícios do exercício físico e de uma dieta saudável
Módulo dos Pilares Interdisciplinares (Médico, Cuidador e Tecnologia)
• Tema 2.1. - Adesão à terapêutica e polimedicação
• Tema 2.2. - Prevenção e gestão de quedas
• Tema 2.3. - Prevenção da fragilidade e do declínio físico e cognitivo
• Tema 2.4. - Soluções integradas de saúde e monitorização remota
• Tema 2.5. - Espaços amigos do idoso
Módulo do Cuidador
A importância dos cuidadores e familiares no tratamento do idoso com:
• Tema 3.1. - Alteração da mobilidade
• Tema 3.2. - Acamado
• Tema 3.3. - Diabetes
• Tema 3.4. - Défice Cognitivo/Demência
• Tema 3.5. - Patologia crónica
• Tema 3.6. - Dor
• Tema 3.7. - Desnutrição
• Tema 3.8. - Perturbações do sono
• Tema 3.9.- Obstipação.

Docente(s) responsável(eis)

Anabela Mota Pinto

Métodos de Avaliação

Avaliação
A aprovação no curso depende da obtenção de um mínimo de 10 valores de classificação, numa escala 0-20: 100.0%

Bibliografia

Mota Pinto A, Botelho MA. Fisiopatologia do Envelhecimento. In: Mota Pinto A, cord. Fisiopatologia - Fundamentos e Aplicações. 2ª ed. Coimbra: Editora Lidel; 2013. Parte IV - Cap. 29. p.495-515
Mota-Pinto, A., Malva, J., & Veríssimo, M., (Eds). (2020). Manual do Cuidador: Envelhecimento Ativo e Saudável. Coimbra: Universidade de Coimbra. [doi: 10.14195/978-989-26-1851-7].