Modelos de Governação

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Aulas teórico-práticas, alternando a exposição teórica, com a análise conjunta e crítica de modelos de governação, em especial com os modelos na área da educação/ensino superior.

Resultados de Aprendizagem

O objetivo principal da unidade curricular consiste em formar estudantes que sejam capazes de: a) compreender as estruturas de governação na atualidade, a partir dos vários modelos preexistentes; b) questionar a vigência dos modelos atualmente em vigor; c) aplicar os conhecimentos a diversas estruturas organizativas.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Governação, governance e governo

1.1. Delineação de conceitos essenciais

1.2. Governação e New Public Management

1.3. Governação e Public Values

1.4. Governação e Estado regulador

2. Modelos de governação

2.1. Governação burocrática

2.2. Corporate governance

2.3. Managerialismo

2.4. Network govenance

3. A Governação no ensino superior

3.1. As instituições de ensino superior no contexto da organização da Administração portuguesa

3.1.1. Entre a Administração estadual indireta e a Administração autónoma

3.1.2. Rede de ensino superior público

3.2. Tipos de modelos: governo pelo corpo docente, governo corporativo, trustee governance, governação pelas PI, anarquia organizada

3.3. Modelos de governação das IES em Portugal

3.4. Bolonha e a Europa 2020: desafios à governação.

Docente(s) responsável(eis)

Graça Maria Correia Coelho Martins de Carvalho

Métodos de Avaliação

Avaliação
Frequência: 50.0%
Trabalho de síntese: 50.0%

Bibliografia

Kjaer, A. (2004). Governance. Polity Key Concepts in the Social Sciences Series. Cambridge: Polity Press.

Magalhães, A.; Veiga, A.; Ribeiro, F.; Amaral, A. (2013). Governance and Institutional Autonomy: Governing and Governance in Portuguese Higher Education. Higher Education Policy. 26; 243-262.

Mano, M. (2007). Proposal for a Governance Decision-making Model in a Portuguese Public University (PPU). Tese de doutoramento em Gestão. University of Southampton.

Mano, M. e Marques, M. (2012). Novos modelos de governo na universidade pública em Portugal e competitividade. RAP; Rio de Janeiro 46 (3):721-36.

Pedrosa, J.; Santos, H.; Mano, M.; Gaspar, T. (2012). Novo modelo de governança e gestão das instituições de Ensino Superior em Portugal – análise dos usos do modelo em Instituições Públicas. Conselho Nacional de Educação.

Rhodes, R. (1996) The New Governance: Governing Without Government. Political Studies. XLIV, 652—667.