Intervencionismo Global

Conhecimentos de Base Recomendados

- Capacidade de compreensão e expressão em língua inglesa.

- Conhecimento das técnicas e estilos da escrita académica.  

Métodos de Ensino

 A unidade curricular segue uma metodologia interativa em contexto de sala de aula, assentando numa dinâmica de trabalho individual e autónomo do/a estudante. Dada a relevância da análise de estudos de caso no contexto do intervencionismo global, bem como da relação entre modelos e práticas, o modelo de avaliação periódica inclui: participação, apresentação e ensaio.

  

Resultados de Aprendizagem

  A unidade curricular visa identificar processos e formas de intervenção no terreno, incluindo questões humanitárias, de apoio ao desenvolvimento e missões de paz. Os/As estudantes devem ser capazes de:

- identificar a natureza da dinâmica de intervenção, agentes envolvidos e contextos;

- mapear as respostas/(re)ações a situações de violência, analisando criticamente modelos de intervenção em termos das políticas e práticas daí resultantes.

Estes objetivos estão direcionados para o desenvolvimento de competências analíticas com uma forte componente empírica.

  

Estágio(s)

Não

Programa

 1. Introdução. Intervencionismo global: políticas e práticas

1.1. Intervenção no terreno: atores, contextos e dinâmicas: Quem? Para quem? Como? Onde? Com que objetivo(s)?

2. Análise de estudos de caso

2.1. Timor-Leste

2.2. Líbia

2.3. Haiti

3. Segurança, desenvolvimento e humanitarismo: uma análise crítica

4. Conclusões

   

Docente(s) responsável(eis)

Teresa Paula Almeida Cravo

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação nas discussões de textos em sala de aula: 20.0%
Apresentação de trabalhos de investigação relacionados com os estudos de caso: 40.0%
Ensaio escrito: 40.0%

Bibliografia

Dennys, Christian (2014) Military Intervention, Stabilisation and Peace: The search for stability. London: Routledge.
Duffield, Mark (2001) Global Governance and the New Wars: The Merging of Development and Security. London: Zed Books.
Freire, Maria Raquel e Lopes, Paula Duarte (2014) Número especial da Revista Crítica de Ciências Sociais, 104.
Greener , B. K. and Fish, W. J. (2014) Internal Security and Statebuilding: Aligning Agencies and Functions. London: Routledge.
Gros, Jean-Germain (2011) State Failure, Underdevelopment, and Foreign Intervention in Haiti. London: Routledge.
Pattison, James (2014) Humanitarian Intervention and the Responsibility To Protect: Who Should Intervene?Oxford University Press.
Richmond, Oliver (2014) Failed Statebuilding: Intervention, the State, and the Dynamics of Peace Formation. Yale University Press.
Weiss Thomas G. (2012) Humanitarian Intervention. 2nd edition. London: Polity.