Etnografia Digital

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Aulas expositivas e em regime de seminário com discussão e análise de textos e/ou filmes.

Resultados de Aprendizagem

O curso pretende levar os alunos a pensar sobre o lugar do digital na cultura; pretende-se também ponderar as implicações que as culturas digitais têm para a antropologia e para as suas práticas metodológicas.

Estágio(s)

Não

Programa

As tecnologias digitais estão presentes em todos os quadrantes do nosso quotidiano. Telefones móveis, computadores pessoais e tablets, consolas de jogos, intervenções cirúrgicas, sistemas de video-vigilância, televisão, são alguns dos exemplos em que as tecnologias digitais imperam. A pergunta que se nos coloca imediatamente é a seguinte: e que quotidiano reinventado é este? De que forma é que, por exemplo, as redes sociais alteraram as formas de sociabilidade que conhecíamos? Que processo civilizacional é este que faz inscrever em si as tecnologias digitais?

Docente(s) responsável(eis)

Mónica Alexandra de Almeida Monteiro Saavedra

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 50.0%
Exame: 50.0%

Bibliografia

Dyson, George (2012), Turing’s cathedral: the origins of the digital universe, Londres, Allen

Lane.

Hayles, Katherine (1999), How we became posthuman: virtual bodies in cibernetics, literature,

and informatics, Chicago e Londres, The University of Chicago Press.

Horst, Heather A. & Daniel Miller (2012) (ed.), Digital anthropology, Londres & Nova Iorque:

Berg.

Manovich, Lev (2013), Software takes command, Nova Iorque & Londres: Bloomsbury

Academic.

Miller, Daniel & Don Slater (2000), The internet: an ethnographic approach, Londres & Nova

Iorque: Berg.

Parry, Ross (2007) Recoding the museum: digital heritage and the technologies of change,

Londres & Nova Iorque: Routledge

Parry, Ross (2010) (ed.) Museums in a digital age, Londres & Nova Iorque: Routledge.