Seminário

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Aulas com exposição de matérias por parte do docente, mas também com uma componente forte de acompanhamento do trabalho do aluno na realização dos trabalho conducentes a um relatório, que servem de base à avaliação de conhecimentos:

- Apresentação oral e discussão de um texto científico;

- Elaboração de um trabalho escrito (máximo de 30 páginas).

Resultados de Aprendizagem

A disciplina tem por objectivo transmitir aos alunos conhecimentos sobre metodologias de investigação, preparação de textos científicos e sua apresentação oral pública.

Estágio(s)

Não

Programa

Metodologia de investigação, Interpretação de textos científicos, Redação de textos científicos, Apresentação pública oral de trabalhos científicos. Aspetos éticos da investigação.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 100.0%

Bibliografia

Textos científicos escolhidos pelos docentes para cada aluno | Scientific texts chosen by the academic staff for each student

Textos de carácter geral: | General bibliography:

• Booth, W. C., Williams, J. M., Colomb, G. G. (2003), “The Craft of Research” University of Chicago Press.

• Leedy P. D., Ormrod J. E. (2004). “Practical Research: Planning and Design”. Prentice-Hall.

• McCuen, R. H. (1996). "The Elements of Academic Research”. American Society of Civil Engineers.

Oliveira, L. A. (2013). " Ética em Investigação Científica – Guia de boas práticas com estudos de caso". LIDEL – Edições Técnicas.