Introdução à Filosofia

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Metodologias:

Exposição temática e concetual; exercícios de leitura e análise de textos; trabalhos práticos de redação de ensaios filosóficos.

Resultados de Aprendizagem

- Distinguir a racionalidade filosófica de outros tipos de racionalidade.

- Identificar as principais áreas e problemas da filosofia.

- Adquirir instrumentos cognitivos, concetuais e metodológicos para o desenvolvimento do trabalho filosófico e transferíveis para outras aquisições cognitivas.

- Desenvolver um pensamento autónomo e emancipado que permita a elaboração de sínteses reflexivas pessoais construtivas e abertas.

Estágio(s)

Não

Programa

1- A ação humana e os valores.

2- Racionalidade argumentativa e filosofia.

3- Conhecimento e racionalidade científica.

4- A Filosofia e as grandes questões da existência.

Docente(s) responsável(eis)

António Pedro Couto da Rocha Pita

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalhos em aula: 50%. Exame Final: 50%. Estrutura do Exame final: três questões de resposta curta/média incidindo sobre conteúdos dos três primeiros pontos do programa; uma questão de resposta longa (análise e interpretação de texto) relacionada com os conteúdos do último ponto do programa: 100.0%

Bibliografia

Ricoeur, P. (1988). O Discurso da Acção. Lisboa: Ed. 70.

Pereira, M. B. (1993). Retórica, Hermenêutica e Filosofia, Revista Filosófica de Coimbra, nº 5, pp. 5 - 70.

Bachelard, G. (s/d). O Novo Espírito Científico. Lisboa: Ed. 70.

Jaspers, K. (1984). Iniciação à Filosofia. Lisboa: Guimarães Ed.